2014八年级物理上册《蒸发》课件.pptVIP

洒水车淋湿的路面很快就变干了。 路面上的水发生了什么变化？ 1、比较蒸发和沸腾 下列措施中，能使蒸发减慢的是（ ） A、将湿衣服晾在阳光通风处B、用电吹风把湿头发吹干C、在缺水地区得用管道代替沟渠输水D、晒粮食时，把粮食放在阳光下摊开 来 思考： 伸出你的左手。 在手心两侧分别滴 一滴酒精和一滴水 观察哪个先蒸发完。 在30℃的教室中，将温度计从装有酒精的瓶中取出，它的示数会 （ ）A、不变 B、先下降后上升 C先上升后下降 D、立即上升 4.下列事例中，不能加快液体蒸发的是（ ） A.把瓶中的水倒入盘中 B.把湿衣服从树荫下移到阳光下 C.把湿毛巾挂在电风扇前吹 D.利用管道代替沟渠输水 D 3、夏天扇扇子感到凉爽，这是因为 （ ） A、扇来的风是凉的 B、扇来的风把身上的热吹掉了 C、扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D、扇风能使空气温度降低 C 天好热啊，这样舒服多了！ 它们为什么这样啊? 伸长舌头增大液体的表面积,加快蒸发, 从而降低体温. 狗没有汗腺，靠伸出湿湿的舌头，加快呼吸使空气流动加快而降温。 说明：液体蒸发时，要自发从周围环境中吸取热量，使周围的环境和液体本身的温度降低，因此液体蒸发有致冷作用 讨论一下，蒸发的快慢跟哪些因素有关？ 讨论一下，蒸发的快慢跟哪些因素有关？ 不同的液体蒸发一样快吗？ 结论： 不同液体，相同条件下蒸发快慢不同 液态 气态 汽化（吸热） 课堂小结： 今天我们学到了什么？ 两种方式： 蒸发和沸腾 2、蒸发的特点：液体蒸发时，吸热，有降温，制冷作用。 3、影响蒸发快慢的因素： （1）与液体的温度有关：温度越高，蒸发越快。 （2）与液体的表面积有关：表面积越大，蒸发越快。 （3）与液面上空气的流动有关：空气流动越快， 蒸发越快。 （4）还与液体的种类、空气的湿度有关。 课堂练习： 1、物质从液态变为气态叫做( ),物质从气态变为液态叫做( )。汽化的两种方式是（　　）和（　　）。 汽化 液化 蒸发 沸腾 6.两只外行不同的容器，如图：原来里面盛有相同质量的水，经过一段较长的时间之后，容器内水的多少情况是（ ） A.甲容器内水比较多 B.乙容器内比较多 C.两容器内水一样多 D.少条件不好判断 B 甲 乙 7.下列措施中，能使蒸发变快的是（ ） A.给盛有水的杯子加盖 B.把新鲜的蔬菜装入塑料袋 C.把湿衣服放在通风处 D.把蔬菜用保鲜膜包好，放入冰箱内 C （2014 北京） 1.人淋雨后，若不及时换下湿衣服，为什 么容易患感冒？ 2.小勇喝开水时，向水面吹气，这样喝起 来就不太烫，这是为什么 ？ 练习题: * 第三节、汽化 和液化 （二）蒸发 导入新课 晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了，衣服上的水到哪里去了？ 盆子里的水，晒出去的湿衣服，随着时间的流逝 都会变干，水变成了水蒸气，这种汽化方式叫蒸发 水烧开时，水会迅速汽化为水蒸气。这种汽化方式叫沸腾 可见，汽化有蒸发和沸腾两种方式学.科.网 在这两种情况下，水在物态变化上有什么相同点？有什么不同点？ 都是水变成水蒸气，是汽化现象。 两种方式：沸腾和蒸发。 温度条件 剧烈程度 发生部位 达到沸点时才能发生 在任何温度下均可发生 剧烈 缓慢，平和 表面和内部同时进行 只在液体表面进行 不同点 都是汽化现象，都吸热 相同点 沸腾 蒸发 （二）蒸发 讨论： 1）水在零摄氏度时会不会蒸发？ 2）酒精擦在手上，手为什么会感觉到冷？ 蒸发在任何温度下都能进行 酒精蒸发，需要吸收热量 图片 探索实验二 实验目的： 实验器材： 实验步骤： 探究酒精蒸发是否有降温、制冷作用。 温度计，酒精。 １、温度计置于空气中，读数是 ———— ２、温度计插入盛有酒精 的烧杯中，读数是 ———— 2、蒸发的特点： 液体蒸发时: A.从液体本身及周围的物体 吸收热量 B.使周围物体和自身的温度下降 C.蒸发具有致冷作用 在大热天，洒水车为什么要向地面洒水？ 高烧病人可用酒精帮助降温 训练1：湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行． 训练2：一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发， 余下的酒精温