年年岁岁题相似，岁岁年年题不同.ppt

云深不知处，只在此山中 2010年中考命题有感 稳中求变的中考命题 大环境、大背景下的地域特色决定了我市的中考命题在稳定中求发展 试卷的结构、题型、分值基本稳定 试题的命制依据、考查内容相对稳定 命题的依据和出发点 考纲-----实际上就是《课程标准》 学情：学习水平与地区差异 考试性质-----毕业升学一张卷 教材版本 四个“有利于”-----有利于考查学业水平、有利于为上一级学校输送学苗、有利于今后的教学、有利于引领课程改革 命题内容及要求 一级版块（三个领域）必须覆盖100% 二级版块不低于70%（如数与式，方程与函数，推理与证明） 三级版块灵活确定 重点必考，权重合理 命题中尽量回避的问题 成题（避免不公平） 繁、难、偏、怪的题 材料陈旧，阅读量过大的题 根据试卷无法完成的题（如调查报告） 版本冲突，有争议的题 不符合学生实际的题 “擦边球” 考查的重点 基础知识、基本技能 基本思想方法、观点 分类、类比、化归、数形结合、方程思想 函数的观点、运动变化的观点、有序观念 加减消元法与代入消元法、待定系数法、 配方法、 、构造基本图形（换元法 、一般化与特殊化） 、 重视探究过程，重视合情推理 归纳、类比、联想的过程 运动变化中的变与不变，一般与特殊 数学活动经验与空间想象能力 实验几何与演绎推理结合 备考建议 2011年中考数学命题的总趋势仍将继续注重对基础知