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课程名称 石油地质 授课班级 授课日期 本次课题 断裂构造 教学目的
和技能要求 通过本次课程的讲授,使学生进一步理解和掌握断裂构造的基本概念,了解断裂构造的定义及其类型特征
重点:断裂构造、断层的描述要素、断层的分类
难点:断层的描述要素、断层的分类
德育:自己对待别人的态度决定了别人对待自己的态度,大庆精神的一部分必然在和谐社会中得到更新更好的诠释。就是和谐发展。
教学方法:讲授法、幻灯片
教学内容摘要:断层的描述要素(断层面、断层线、断盘、滑距与断距)、断层的分类(正断层、逆断层)、断层的组合形态
课后安排:复习本次课程所讲内容,断层的分类组合形态
授课教案 第五节 断裂构造
断层是岩层或岩体顺破裂面发生明显位移的构造。
断层是地壳中最重要的构造之一。断层常常构成一定地区的构造格架。一些区域性巨型断层不仅控制或影响区域地质构造的结构和发展,而且常常控制和影响区域成矿作用。一些中、小型断层直接决定了某些矿体的形态和产状,对石油、天然气、地下水等矿藏的分布、储聚和运移也有重要影响,尤其是现代活动性断层更直接影响建筑和地震活动,所以断层的研究在理论和实践上均有重要意义。
断层描述要素
一、断层面和断层带: 断层是一种面状构造。断层面是一个将岩块或岩层断开成两部分并借此滑动的破裂面。断层面的空间位置由其走向、倾向和倾角确定之。断层面往往不是一个产状稳定的平直面,它顺走向或倾向都会发生一定变化而形成曲面。
断层一般不是一个单一的面,而是由一系列破裂面或次级断层组成的带,即断层(裂)带。断裂带内还夹杂或伴生有搓碎的岩块、岩屑、岩片以及各种断层岩。断层规模越大,断裂带越宽,其特点也越复杂。大断裂带还常常呈现有一定规律的分带性。
断层线是断层面与地面的交线,即断层在地面的出露线。断层线的弯曲形态决定于断层面的弯曲程度、断层面的产状以及地面的起伏。断层线的形态随断面倾角和地形起伏而异,断层面倾角越缓,地形起伏越大,断层线的形态也越复杂。
二、断盘:是断层面两侧沿断层面发生位移的岩块。如果断层面是倾斜的,位于断层面上侧的一盘为上盘,位于断层面下侧的一盘为下盘。如果断层面是直立的,则可按断盘相对于断层走向的方位描述,如东盘、西盘或南盘、北盘等。如果根据两盘的相对滑动,则将相对上升的一盘叫上升盘,相对下降的一盘叫下降盘。
三、位移:断层两盘的相对运动可分为直移和旋转。多数断层常兼具有两种运动。断层位移的方向和大小,在理论上尤其在生产实践上具有重要意义。
(一)滑距:指断层两盘实际的位移距离,是据错动前的一点,错动后分成两个对应点之间的实际距离。两个对应点之间的真正位移距离称为总滑距。
总滑距、走向滑距、倾斜滑距在断层面上构成直角三角形关系。
(二)断距:指被错断岩层在两盘上的对应层之间的相对距离。在不同方位的剖面上断距值是不同的,分述如下。
1.在垂直于被错断岩层走向的剖面上可测得的断距有:
地层断距:断层两盘上对应层之间的垂直距离;
铅直地层断距:断层两盘上对应层之间的铅直距离;
水平地层断距:断层两盘上对应层之间的水平距离;
以上三种断距构成一直角三角形,
2 断层分类
断层分类涉及到地质背景、运动方式、力学机制和各种几何关系等因素。现对目前常用的分类加以介绍。
一、按断层与有关构造的几何关系分类
(一)根据断层走向与岩层走向的关系划分:
1.走向断层:断层走向与岩层走向基本一致。
2.倾向断层:断层走向与岩层走向基本直交。
3.斜向断层:断层走向与岩层走向斜交。
4.顺层断层:断层面与岩层层理界面基本一致。
(二)根据断层走向与褶皱轴向(或区域构造线)的几何关系划分:
1.纵断层:断层走向与褶皱轴向或与区域构造线方向基本一致;
2.横断层:断层走向与褶皱轴向或与区域构造线基本直交:
3.斜断层:断层走向与褶皱轴向或与区域构造线斜交。
二、按断层两盘相对运动分类
(一)正断层:上盘沿断面相对向下滑动,下盘则相对向上滑;
(二)逆断层:上盘沿断层面相对向上滑动。根据断层面倾角的大小,可分为高角度逆断层和低角度逆断层。高角度逆断层面倾斜陡峻,倾角大于450,常常在正断层发育区产生,所以有些学者将高角度逆断层与正断层统一归属于高角度断层。倾角小于450(一般多在300左右或更小)的逆断层称为低角度逆断层。位移距离很大的低角度逆断层称为逆冲断层。
(三)平移断层:平移断层的两盘沿断层面走向相对移动。规模巨大的平移断层通常称为走向滑动断层。
断层两盘往往不是完全顺断层面倾斜或走向相对滑动,而是沿与其呈斜交的方向滑动,于是断层常兼具正、逆和平移的过渡性质。这类断层一般采用组合
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