2016表演基础训练（中国广播电视版）教案：第四单元 观察生活小品.docVIP

第四单元 观察生活小品（64学时） 教学要求： 通过学习使学生明白生活与艺术的关系，学会并自觉将生活作为创作的源泉，初步建立表演是塑造鲜活人物的理念。 教学内容： 理论讲述： 生活与艺术 生活是艺术的源泉，不管艺术的发生学里讲艺术是劳动产生了艺术，还是祭祀活动产生了艺术，总之艺术是和人的生活是分不开的。它既是人生活的一部分，同时它反映的内容又是人的生活。它们的关系既是艺术的源头，又是艺术反映的对象。作为戏剧艺术、表演艺术同样的是遵循着这样的规律。戏剧艺术是最贴近生活形态的一种艺术门类，它和生活最接近最具体，最容易在欣赏这种艺术的时候去关照自己的生活，拿自己生活中的与舞台发生的事情去对照比较评判，包括舞台上反映的戏剧艺术在观众中产生的情感共鸣，这种情感也是遵循着生活的规律。 观察生活练习 在观察生活的基础上汲取与集中生活素材、提炼人物的鲜明特征、明确具体的规定情境，具有一定的矛盾冲突。不要随意胡造。要在真实生活的引导下去产生合理的想象、去充实和丰富矛盾冲突、去组织人物行动、去创造鲜明的人物形象。联系可以有音乐、效果等其他表现手段的运用，使其更加具有感染力和完整性。 课堂实践 模拟人物 观察生活小品 作业及习题： 生活与艺术的关系如何？ 观察生活的要点是什么？ 观察生活小品。 1