2016西方经济学教案（主编尹伯成-复旦大学出版社）劳动供给.docVIP

课 堂 板 书 设 计 第 一 节 课 板 书 1. 工资的决定 劳动供给：劳动者在不同劳动价格水平上愿意并能够提供的劳动数量。 24小时＝工作时间＋闲暇时间 替代效应： W↑=工作吸引力↑=工作时间↑（工作替代闲暇） 收入效应： W↑=收入↑=工作时间↓（能够多享受闲暇） 工资率低时，替代效应收入效应，SL↑ 工资率高时，替代效应收入效应，SL↓ 工资的决定：SL＝DL 工资差异的原因 劳动质量不同（非补偿性工资差别）、非货币利益不同（补偿性工资差别）、市场的不完全竞争、歧视 2. 利息率的决定 资本供给：资本所有者在各个不同的利息率水平上愿意而且能够提供的资本数量。 利息率高 = SK↑ 资本需求：资本的边际生产力（预期利润率）＝利息率 利息率高 = DK↓ 利息率的决定： SK ＝DK 课 堂 板 书 设 计 第 二 节 课 板 书 3. 地租的决定 土地的供给：就一个国家（地区）而言，S土地固定不变； 就一个行业而言，地租↑= S土地↑ 土地的需求：取决于土地的边际生产力（递减）， D土地右下倾斜 地租的决定：S土地＝D土地 级差地租：农产品价格由劣等地生产成本决定，中等地和优等地的生产者获得的超额利润转化为土地所有者的级差地租收入。 准地租：对供给量暂时固定生产要素的支付。地租＝固定总成本＋经济利润 经济租：生产要素所有者的实际收入中超过他所要求收入的余额部分。 4. 利润的决定 超额利润的来源 利润是承担风险的报酬 利润是创新的结果 垄断 课 堂 板 书 设 计 第 二 节 课 板 书（续） 第三节 贫富差别 1. 贫富差别的衡量 洛伦兹曲线（Lorenz Curve） 基尼系数（Gini Coefficient） 收入不平等的原因 劳动收入差别 来自财产收入的不平等 3. 平等和效率：平等和效率难以兼得，需要兼顾 在效率优先的原则下兼顾平等 在效率优先的原则下尽可能考虑平等 不同时期有所侧重 西方经济学（微观）教案26 本次授课内容 第十章 第一、二、三节 垄断的管制、外部性和公共物品 本次课的 教学目的 理解掌握市场垄断知识及垄断企业的利润最大化 本次课的 重点与难点 重点：垄断的管制、科斯定理、公共物品的特点 难点：自然垄断的管制 教学方法 教学手段 启发式教学法、多媒体教学法、案例教学法 常规教学、多媒体教学 课堂教学 时间分配 教学内容 时间分配（分） 反垄断 25 对自然垄断的管制 20 外部性 25 公共物品 20 课堂教学设计 导新课，讲解垄断、外部性和公共物品的后果及政府的微观政策，布置作业 思考题及作业题 如何对自然垄断进行价格管制 备 注 教学后记  2