小林一中新教育实验子课题申报表.docVIP

全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题 《新教育实验与素质教育行动策略的研究》 子课题申报表 课题名称一周生活开启仪式 课题负责人 杨伟 负责人所在单位随县小林一中 填表日期2011年11月 新教育研究院课题管理中心 二〇一一年十一月三日 一、基本情况 课题名称 一周生活开启仪式 负责人姓名 杨伟 性别 男 民族 汉 出生年月 1983年9月 行政职务 副校长 专业职务 小学一级 学历 本科 研究专长 工作单位 随县小林镇第一中学 联系电话 通讯地址 随县小林镇第一中学 邮政编码 431517 电子信箱 624804675@QQ.com 主要参加者 姓名 性别 出生年月 职务 职称 学历 工作单位 李双喜 男 1969年8月 副校长 中一 本科 随县小林镇第一中学 龚小华 女 1978年10月 团总支书记 小一 本科 随县小林镇第一中学 王远程 男 1963年4月 工会主席 中高 本科 随县小林镇第一中学 预期的主要成果 B A、专著B、论文C、研究报告D、工具书E、其它 经费来源及数额 部分公用经费加自筹资金， 5000元 预期完成时间 2012年6月 二、研究计划 1.课题研究的目标与内容 课题研究目标：一周生活开启仪式对学生的教育产生的影响 课题研究内容：①.一周生活开启仪式的形式 ②一周生活开启仪式的内容 ③一周生活开启仪式中所体现出来的新教育理念 ④一周生活开启仪式对学生的教育产生的影响 2.课题研究的思路、过程与方法 研究的思路：通过查找各种关于仪式方面的文献，了解仪式对于学生成长 的影响，对学生进行调查问卷，了解学生对于这一仪式的接受程度，对于各种信息进行整合研究。 2.研究的过程：本课题自20年月开始启动，规划到201年月完成，具体实施步骤如下： 第一阶段（年月－20年12月）：规划设计阶段。主要工作：组建课题组，落实人员分工，设计课题研究计划、方案，确定研究目标、内容、措施、方法等，报相关部门审批、立项。 第二阶段（20年月—201年月）：开题研究阶段，主要工作： 课题组教师学习知识。 第三阶段（201年月—2011年月）研究深化阶段，主要工作： 在前期分析和研究的基础上，提出相关，收集整理有关资料，并行数据统计分析，撰写研究报告或论文，做好结题工作。 文献法： 分类阅读有关文献（包括文字、图形、符号、声频、视频等具有一定历史价值、理论价值和资料价值的材料），得出一般性结论或者发现问题，寻找新的思路。 调查法问卷调查、访问调查等经验总结法： 根据 3.完成研究任务的可行性分析（包括课题核心成员的研究能力、前期准备工作以及保障条件） 课题核心成员的研究能力:李双喜，系我校分管政教的副校长，具有丰富的学校政教工作管理经验和语文学科教学经验，所撰写的论文多次获得各级各类的奖励，在课题研究上有方法，有措施，有成果。王远程，系我校工会主席，语文教研组组长，分管工会、后勤及语文教研组工作，具有很高的语言文字表达能力，能说会写。在多年的教育教学生涯中，获奖的论文不计其数，工作中善于创新，思维敏捷，头脑灵活，所研究的课题多次受到上级领导的肯定与赞赏。龚小华，系我校团总支书记，具体负责一周生活开户仪式的开展，包括各项文字的准备，人员的安排与协调，各种图片视频材料的收集等。对于一周生活开启仪式，事必躬亲，全方位接触，多角度了解。这些都为今后在此课题研究上奠定的坚实的基础。 前期准备工作及:我校自2010年12启动此项仪式一来，坚持每周一早晨开展此项活动，除恶劣天气外，从未间断。仪式的程序已形成一个相对固定的模式，有时也根据需要作一些适当的调整。每周一名校委会干部或学生干部主持，每周一个主题，并印成文字材料发放到教师及学生手中。 保障条件 1、领导重视课题研究工作，学校将为课题组提供研究经费，在业务培训、资料收集和开展活动等方面保证经费的落实。 2、师资力量雄厚。为确保课题研究顺利进行，我校成立了课题研究小组，成员有教主任、、等。课题组教师具有相应的教学科研能力。 3、研究条件优越。我校有一套多媒体教学平台，每个办公室配备微机。我校图书馆藏书量大，图书品种丰富。我校特别注重教学教研活动，始终以“科研兴校”作为办学方针。我校尤其重视教研开发建设，在教学科研上投入大量的人力、物力和精力，为课题研究提供了有利的组织和经济保障。我校良好的教学教研风气、健康的科研氛围、优越的藏书条件都为课