人教版生物 必修二 6.1杂交育种与诱变育种.pptVIP

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人教版生物 必修二 6.1杂交育种与诱变育种

第6章 从杂交育种到基因工程;; 现在请同学们分析古印第安人培育玉米的方法所隐含的遗传学原理及其优缺点。 (1)古印第安人培育玉米的方法称为 。 (2)这里的“选择”的含义是 。 (3)“用作祭祀的玉米是在隔离条件下种植的”其中“隔离”作用是 。 (4)选择育种的优点是: 。 缺点: 。 ; 讨论:1.你用什么方法即能把两个品种的优 良性状结合在一起,又能把双方的缺点都去掉? 将你的设想用遗传图解表示出来。; 小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的小麦(DDTT)和矮秆不抗锈病的小麦(ddtt),如果你是袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTT)?;以下是杂交的育种参考方案:;1、概念:;;试一试:动物的杂交育种方法;长毛立耳 短毛折耳;!; 杂交育种方法的优点是什么, 杂交育种方法的不足又是什么?;1.杂交育种的优点:;杂交育种不能创造新的基因,并且所需时间要长,那有没有能出现意想不到的结果,并且需要时间相对要短的育种方法呢?; 例:我国运用返回式运载卫星搭载水稻种子,返回地面后种植,培育出的水稻穗长粒大,亩产达600kg,最高达750kg,蛋白质含量增加8%-20%,生长期平均缩短10天。请回答: ;1、诱变育种定义;诱变育种的优点:能够提高突变率,在较短的时间内获得更多的优良变异类型。;本节小结:;;谢谢大家!;已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)对易染锈病(t)为显性,两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染锈病两纯系品种,欲培育能稳定遗传的矮秆抗锈病的小麦,请探究下列问题: ①如何使两种优良性状集中在同一个植株上?两种优良性状集中在一个体的实质是什么? ;;;练习 :请写出下面各项培育方法: (1)通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种的方法是 。 (2)用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌,选育出合成谷氨酸的新菌种,所用方法是 。 (3)用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法是 。 (4)将青椒的种子搭载人造卫星,在太空中飞行数周后返回地面,获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种,这种育种原理本质上属于 。 (5)用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种,培育出抗倒伏、抗锈病的品种,所用方法是 。 (6)用秋水仙素或硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子,获得成熟期早、蛋白质含量高的品系,这种方法是 。;;;; 当神舟六号航天飞船搭载着两位英雄宇航员成功返航时,一些特殊的乘客也回到了地球。他们是一些:生物菌种、植物组培苗和作物、植物、花卉种子等。在太空周游了115小时32分钟,返回地球后,搭载单位的科研人员将继续对它们进行有关试验。 回答: (1)作物种子从太空返回地面后种植,往往能出现新的变异特征。这种变异的来源主要是植物种子经太空中的 辐射后,其 发生变异。请预测可能产生的新的变异对人类是否有益? ,你判断的理由是________________。 (2)试举出这种育种方法的优点: 。 ; 这些题你会做吗?; 2.在下列几种育种方法中,可以改变原有基因分子结构的育种方法是: A、杂交育种 B、诱变育种 C、单倍体育种 D、多倍体育种 答案:[ ] 3.现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是: A、提高了后代的出苗率 B、产生的突变全部是有利的 C、提高了后代的稳定性 D、能提高突变率以供育种选择 答案:[ ] ;4.60Co是典型的γ放射源,可用于作物诱变育种。我国运用这种方法培育出了许多农作物新品种,如棉花高产品种“鲁棉1号”,在我国自己培养的棉花品种中栽培面积最大。 γ射线处理后主要引起—————,从而产生可遗传的变异。除γ射线外,用于诱变育种的其他物理诱变因素还有———、——————和————————。 ; 为提高农作物的单产量,获得早熟、抗倒伏、抗病等性状,科学工作者往往要采取多种育

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