用理性报道推进政策落地——以海峡导报《快开学了,校车却无法挂牌》系列报道为例参考.pdfVIP

以海峡导报 《快开学了，校车却无法挂牌》系列报道为例 樊文岑 (作者单位：海峡导报社) ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ’ ● ● ● ● ’ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● - ● - ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● - ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● - ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 摘 要：调查性报道是所有新闻报道形式中最重要的一种报道形式，在新媒体的浪潮中，传统媒体调查记者面临着种种挑战 ． 也有着新的机遇。本文试图通过 “校车挂牌”系列报道的典型案例，着力探讨调查性新闻报道这一舆论监督的重要的形式，如 何利用新媒体，把握时代脉搏，挖掘民生热点，理性解读政策，协同有关政府，形成良性互动，携手解决社会 问题。 关键词：理性报道；政策落地；调查性报道；新媒体 1 以新媒体方式互动，加强传播效果 媒体对于政府事务的调查在相当程 随着调查深入，导报记者发现不仅 无论是传统纸媒还是新媒体，共 同 度上促进了当地政府的办事效率，它为 仅是厦门，校车挂牌难更是全 国性的问 面对的一个严峻现实是 ，双方在竞争和发 公众提供了一条与决策者对话并进行监 题。2012年9月1日，导报继续发文 《四 展中都感到一种势单力薄的资源短缺。 督的渠道，也促使政府更加高效地与媒 问新校车挂牌》，9月4日，导报在第六 基于这样一种认识 ，传统媒体可以将新媒 体沟通，同时更加积极地落实国务院下 版刊发 《“厦门校车”引央视关注》。 体作为窗 口工具，第一时间关注公众话 发的有关意见。 报道引起中央人民广播 电台、新华社的 语 ，从 中寻找突破 口并介入调查 ，以融 2 理性 “挖掘”政策。与部门同向发力 关注，纷纷跟进报道。 媒体的姿态推进组合式系列报道，形成 正如著名新 闻人黄远生在他的新闻 调查报道的最终 目的是解决社会 问 连锁效应 ，推进新政策落地。 学著作中说 “新 闻记者需有 四能：_脑 题。由厦门当地记者的调查，推出一个 以 《海峡导报》中报道的 《快开学了， 筋能想；二腿脚 能走；三耳能听；四手 全国性 的校车挂牌问题 ，影响巨大 ，效 校车却无法挂牌》系列报道为例，2012 能写”。这要求调查记者在具备快速搜 果明显。报道 3个月后，厦门出台 《厦 年 8月30日导报记者通过微博了解到， 集信息的能力之外，还需要有对客观实 门市校车使用许可审查制度》；2013年 厦门集美一家幼儿园校长花大钱买校车， 际情况进行理性分析研究的能力，并拥 1月，校车发出首张牌照。至此，厦门校 却迟迟无法挂车牌，快开学了，新买的校 有严谨的逻辑和专业化的水准，能够以 车问题得到妥善解决，在挂牌行动上， 车只能放在仓库里，继续开破旧的老车。 扎实的基本功解读政策，将事实全貌摸 媒体的推动，为全国的校车挂牌创造了 政府出台新政的 目的在于改善民生 ， 查清楚，把问题的本质和规律把握准确， “厦门样本”。 而政策从出台到落地，往往有一定的 “空 把解决问题的思路和对策研究透彻 ，从 总之，调查报道不应该停留在对单 档期”。这时调查记者应及时介入与善 而有的放矢，和政府有关部门同向发力。 一 事件的深入剖析上，更要在报道中建 用新媒体资源。在校车挂牌案例中，学 校车事件敦促导报记者找出相关政 立联动机制，由地方性问题的研讨延伸 校校长通过微博发声，引起媒体关注， 策材料，早在报道前 2个月前，厦门市 至Ⅱ全国性的普遍性调查，最终形成合力， 进而通过调查记者的努力，公众了解更 教育局制定的 《关于中小学幼儿园校车