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深圳:相识于风中 一、生字词怎么处理 1、把认识的字圈出来； 2、把生字分类，如偏旁相同的放在一起； 3、归类多音字； 4、归类成语； 5、归类好词佳句； 6、归类易错字； 7、特殊字的处理。 二、阅读与写作的整合与拓展 第一步：通读整册课文，概括每一篇课文大意； 第二步：分单元读，了解各单元主题； 1、单元式整合阅读，要找出规律，提炼总结、 归纳、概括。 2、单元主题内容的扩展：找出课外类似内容的文章进行阅读（每单元至少3篇） 3、单元内容的写作练习形式：模仿——创新 第三步：在课堂上精学第一篇课文。 * 生字 好词佳句经典名词句 组词、词组、成语 教科书 国学经典诵读 校本教材、主题式阅读 单元主题模仿练习8篇 考试作文、图画作文、命题作文 日记、随感、读后感 写作 字、词、句 阅读 *