江苏省建湖县高中数学 第一章 立体几何初步 1.2.1 平面的基本性质(二)学案(无答案)苏教版必修2.docVIP

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  • 2017-07-12 发布于河北
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江苏省建湖县高中数学 第一章 立体几何初步 1.2.1 平面的基本性质(二)学案(无答案)苏教版必修2.doc

江苏省建湖县高中数学 第一章 立体几何初步 1.2.1 平面的基本性质(二)学案(无答案)苏教版必修2

平面的基本性质(二) 学习目标 个推论,了解它们各自的作用; 2. 能运用平面的基本性质解决一些简单的问题. 二、学习重点、难点 个推论. 三、学习过程 的内容是:(文字语言、图形语言、符号语言都写出来). 2.公理的内容是:(文字语言、图形语言、符号语言都写出来). 3.公理的内容是:(文字语言、图形语言、符号语言都写出来). (二) 教材新授 推论: 推论: 推论: (三) 典例分析 例1.如图,已知,求证:直线共面. 例2. 已知平面相交,交线为BC,E、F、M、N分别是边AB、AC、BD、DC上的点,且直线EF与直线MN交于点G,求证:点G在直线BC上. 例3.如图,在长方体中,P为棱的中点,画出由,P 三点所确定的平面与长方体表面的交线。 例4.如图,在长方体中,为棱的中点. (1)画出由三点所确定的平面与长方体表面的交线; (2)画出平面与平面的交线. (四) 巩固练习 1.指出下列说法是否正确,并说明理由: (1)空间三点确定一个平面; (2)如果平面与平面有公共点,那么公共点就不止一个; (3)因为平面型斜屋面不与地面相交,所以屋面所在的平面与地面不相交. 2.下列推理错误的是(  ) A. B. C. D.,且不共线重合 四、课堂小结 掌握个推论及其作用,掌握平面与平面之间的交线及其作法. 1 A B D C l A B C D D1 C1 B1 A1

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