世新大学读书会-许素华教授教学网站.DOC

世新大學 花藝美學 讀書會 第 一 次讀書活動 主題 中華花藝美學與生活 書名 黃永川著，中國插花藝術，國立歷史博物館，1993 日期 97/10/01 地點 R102 出席人 導讀人及記錄：許素華 會員：許素華、陳菁瑤 讀 書 心 得 / 討 論 內 容 花在生活中的地位 想一想甚麼時候或甚麼場合常用花? 甚麼時候會買花? 花為什麼那麼討人喜歡? 花藝是空間美學 花藝為什麼是藝術? 插花藝術是意趣（內容美）、形式（構成美 ）、與色彩（素材美）的至善與至真的結合。 花藝呈現空間美學? 時間美學? 生命美學? 花藝vs. 花材與花器 中華花藝的特色與境界 中國人自古生活藝術重意趣細緻的一面，常把花草賦與人之感情，由敬愛自然而化同自然，在插花創作上呈現出來。 中華插花藝術起源於一千五百年的六朝時代，是我國重要的古典藝術之一.tw/ 中華花藝三主枝：使、客、主(長度或份量7:5:3)。主為花，使、客常是草本或木本植物。 中華花藝依花器分為六大花器：盤花、瓶花、籃花、碗花、缸花、筒花。 中華花藝分為寫景花、理念花、心象花、造型花四大類型。 寫景花：仿盆景手法表現大自然或讚美景觀為目的。重視自然美與真實趣味，講求外形、色彩與光線。 理念花：注重理性，內容重於形式，結構講求清疏。 心象花：以個人主觀意念為主，重視人生美，強調花材個別特有的意向或神態。 造型花：造無可名之形，為藝術而插，利用外型美，尊重其生態、常態和神態，講究情趣。 花型是以花相為基礎，三主枝中，在最基本的盤主體中，使枝動態最大，依此分六種基本花型直立型、傾斜型、平出型、倒掛型、平舖型、綜合型 花形：直立型西點插盤花 花材：芒草、山水仙、粉米香果、山蘇(芭蕉蘭葉) 五、學生講座心得分享 周祐丞 對於這次的插花教學，我覺得很新鮮，因為這也是我第一次聽到那麼專業的插花，如果以我平常對插花的藝術，就只是觀看者罷了，從不知插花中原來有那麼多不為人知的事情。 插花是種藝術。一枝一葉，都要全心全意的去插，心無旁騖，專心致志，也是能插好花一項不可或缺的條件。老師這次用投影的方式，配合實際操作，來展現插花的美，投影片中，我看到很多很奇怪的圖片，但這，莫不也是插花人對插花所下的功夫呢? 藝術沒有對錯，只有欣賞人眼光不同罷了。 花，不是只從一個角度下手。中國花藝很重視層次、俯瞰、從各個角度來欣賞花。不同角度，意謂著不同的美，不同的性情。然而，如果像老師當天所展示的，旁邊再放個小玩意兒，那也不錯，因為重點在給人輕鬆自然，美觀，能令人開心，那就達到插花藝術的目的。 枝枝葉葉，剪裁、彎折也是一大功夫，老師從教導幾個老師時，我深深體會到，原來插花也可以這樣，高低遠近，任何可改變的地方，都可以把它弄得很完美，很貼切。 這次的插花藝術，我覺得很好。因為，我又學到一個別人沒有的知識了，感覺很開心! 費鴻揚 這天中午，被叫來觀賞插花藝術的我們，對於這門藝術的不了解，最起先有些排斥，但是一坐進教室，看見許多老師對於插花也情有獨鍾，於是也激發起我們的興趣，想要為何這門藝術會如此的迷人。看到插一盆花會用到許多的材料，就知道不簡單，看到許素華老師一步一步清楚的講解，個個老師手中的材料，也變成了一盆盆美麗的插花藝術，雖然所聽到的講解相同，但是每盆花的形狀都不太一樣，有的老師會加入自己的創意，使得每盆花的觀感也大不相同，如果要形容，有的顯現出君王的霸氣，有的花像小女人顯現出嬌滴滴的模樣，有的像流浪詩人顯現出隨風而行，無拘無束的感覺，內容實在是非常豐富。 插花真的可以說是一門非常博大精深的藝術，也可以用許多不同的方式來呈現主題，有的會襯托出主角，有的是以雜亂顯現出繽紛，錯綜交雜的感覺，每盆花的情境不同，也能讓觀賞者體會到不同的感覺，老師也藉由投影片，讓我們觀賞到不同作者所呈現出來不同的藝術，每個作者，都有他們特別的巧思，我們也看的目瞪口呆，雖然也是門外漢的我突然也開始了解到插花的美，用心體會插花的世界，可以讓身心放鬆，進入到了另一個花草的世界，在觀賞的同時，能夠以不同的想法，來觀賞花草的動態，我想或許是觀賞者的最大樂趣。 經過了這一次的課程，讓我了解到插花藝術的美，或許作者在每一次插花的過程中，都能投身於其中，讓一盆花的內容，想像成自己所創造的世界，我看這許多不同的插花作品，也能夠體會到其中的美，每看一盆花，都能夠理解到作者心中的思想，這才是最大的意義，這讓我學到了很多，雖然說現代人有些都缺少了美感，對於現在的生活都苦不堪言，但是真正能夠體會美的人，才能活的快樂，其實留心於生活，多停一下腳步，多看一下四周，其實獲得最大的是平常沒有發現到的事物，我認為，每一件事物都有他美的成分在裡面，而真正發現這些特點的人，也能夠比別人有多一點的想法，多一點的智慧，也多一點