交通安全教育SWOT分析 - 内坜国小.DOC

桃園市內壢國小104學年度交通安全教育SWOT分析 分析因子 S(優勢) W(劣勢) O(機會點) T(威脅點) S(行動策略) 地理環境 1.緊鄰省道、鐵道為進出內壢市區要道。 2.校。 。 豐富,可融入課程。 ? 1.定期洽詢轄區派出所協助交通管制。 2.裝設人車分隔交通錐 3.每日交通志工引導學生通學。 1.普通班班，學生人 2.校區寬廣，學生活動空間充裕。 學生,上、下學 時段人車匯集。 利用親師座談、學生朝會、家庭聯絡簿、校園通訊、學校網頁加強宣導。 1.單親、隔代教養、弱勢家庭比例高。 2.緊鄰工業區，父母大部分為雙薪家庭，放學後會安置於安親班。? 1.定期評估上、下學路隊。 硬體設備 1.停車位置充。1. 交通管制設備需定期補充。 2.交通安全教學情境空間有限。 1.，可落實交通安全融入各科教學。 校園。 1.，逐年增加教。 2.。 S(優勢) W(劣勢) O(機會點) T(威脅點) S(行動策略) 教師行政人員 1.具創新。 2.積極推動各項活動。 。 透過關活動使教師及行政人員對交通安全更瞭解及更多參與。? 專業知能有。 ? 1.。 ? 活潑可愛，本性樸、勤學習重榮譽。 1.。 2.法律教育有加強。 1.可塑性高。 2.鼓勵學生充實相關知能。 忽交通安全的重要性。 民主法治，生涯與人權教育，交通安全。 1.部分家長熱心參學校。 2.家長會協助學校辦。? 1.未戴安全帽。 2.雨天接送。 1.勸導或取締。 2.班親會加強。 部份家長屢勸不聽。 ? 家長會、班親會家長遵守交通規則。 交通志工協助學校交通安全教育。 社區參與。 1.善用社區人造。 2.可逐步建立,發揮具體成效。 1.專業知能不足。 1.鼓勵社區民眾參交通志工。 2.交通志工及導護老師專業成長。