体育教学对学生心理健康的维持与增进初探.pdfVIP

文l化}教!育 科 体育教学对学生心理健康的维持与增进初探 陈春意 熊 琪 (广州航海高等专科学校，广东 广州 510725) 摘 要：心理健康是促进学生身体健康的基本保证，是培养大学生高尚道德的基础，体育教学有利于学生心理健康的维持与增进，有利于学生 综合素质的提高。 关键词：体育教学；心理健康的维持与增进；综合素质 — 个人的心理健康是学习、工作、生活的重要 动作用。学生学习过程是一项复杂的智力活动过 怕心理，提高学生面临考试和较难技术练习动作 条件。心理健康与否将直接影响到—个人的身体 程，始终充满着许多矛盾和困难。这就要求有健康 时情绪的稳定性，教师应首先加强学生的J理训 健康，智力的开发，品德和人格的形成，维持与增 的心理机制来调节学习中的各种矛盾和困难，从 练，进行 导。其次要为学生创造由不太紧张 进学生的心理健康，是 而提高心理负荷的承受能力，顺利完成学习任务。 的教学环境过渡到较为紧张的教学环境，或由较 质教育的重要环