高中语文 第5课 曹操诗二首（龟虽寿、短歌行）导学案（无答案）北师大版必修3.docVIP

《曹操诗二首》 班级 姓名 学号 评价等第 【自主学习】： 1、文学常识：1）行，是古代诗歌体裁。长歌行与短歌行的区别：根据《乐府解题》，其分别在歌声、曲调的长短。长歌慷慨激烈，短歌微吟低徊，比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。 2) 曹操，字________，小字________，沛国谯(今安徽亳州)人，东汉末年著名_________、__________、____________。罗贯中《三国演义》将其刻画为“治世之能臣，乱世之奸雄”，京剧脸谱也将曹操勾成白脸，这与历史的真实面目颇有出入。实际上，曹操雄才大略，“外定武功，内兴文学”，对历史的发展有不可泯灭的功勋。 2、解释下列词语： 几何：__________________ 去日苦多：______________________ 慨当以慷：__________________ 何以解忧：______________________ 青青子衿：__________________ 绕树三匝：______________________ 山不厌高：__________________ 对酒当歌：______________________ 何以解忧：__________________ 悠悠我心：______________________ 沉吟至今：__________________ 何时可掇：______________________ 阡陌：__________________ 食野之苹：______________________ 枉用相存：__________________ 契阔谈讌：______________________ 【合作探究】： 阅读《短歌行》 ，回答下面的问题： （1）“忧”字，诗人“忧”什么？请举例分析。 _______________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2） _______________________________________________________________________________ 概括《短歌行》的诗歌主题。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【课堂检测】： 1、默写填空 （1）对酒当歌，人生几何？ ，。 ，忧思难忘。 何以解忧，。，悠悠我心。 但为君故，。  ，食野之苹。 我有嘉宾，。 明明如月，? 忧从中来，不可断绝。，。 ，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 ，？ 山不厌高，海不厌深。 ，。 这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。（4分） 【拓展延伸】： 1）、疑杀华佗 晚年的曹操患了头脑痛风