泰国印刷包装行业信息四则.pdfVIP

皇堕世界东南亚之窗 2011．6 泰泓 国嘲 印心 旺眵-=驵镬。 包N装犍 符 业w信¨ 息” 咖眸Fn了蔫 呵哭泳 -=q镬键 王以俊编译 ★泰国“l；pSII学院论坛”成立 印刷技术系主任汶那丘特助理教授。 会议认为，泰国将是东盟经济共同体(AEC) 3月25日，在Matichon学院会议室，该学院的 institute)与14所印刷院校合 的10个国家之一，在拥有超过5．8亿人口的东盟经济 培训学院(Training Academic共同体中竞争，构建高素质人力资本的竞争是重要 作成立了“印刷学院论坛”(Printing Forum，简称PAF)。与会者有：泰国皇家理工大的因素。教授们开展研究以及为企业开发和培训员 学(RMUTT)大众传播技术学院院长威猜先生，暹工，是国家乃至东盟经济共同体的需要，也是支持 罗大学印刷T程学院院长蓬沙克博士，泰国先皇技 国家第11个国民经济和社会发展计划的需要。该 计划已确定印刷业是由政府推动的有创造力的产 术大学(KMUT)研究和质量保证(RQA)副院长 素差帕博士(教授)，国家印刷技术培训I中心主任 业之一。 帕卡马特副教授，泰国先素南塔皇家大学(SSRU) 威猜先生说，这一有关国家人力资源开发方面 在教学手段方面，要充分利用多媒体教学的优 后，可以开设～个课程设计。此课程设计的主要任 势。利用多媒体展示机械原理图以及机械工作的一 务是利用FLASH软件，给印刷机整体结构制作一个 些动画，将使教学内容更为形象，生动，易记。同 动画。这样，可以进一步使学生加深对机器结构的 时利用多媒体教学可以大大减少板书时间，提高课 认识和掌握。 堂教授的效率。 6小结 5．2实践教学改革的探索 目前，大部分高校该课程都是采用纯课堂教授 时代在变，教育也应该跟着时代的步伐不断 的形式教学。虽然有多媒体的帮助，我们可以进一 开拓前进。我们只有不断更新教学观念、手段、方 步跟详细地了解印刷机的结构。但多媒体和现场教学 法、内容，才能使教育跟得上时代的变化。也只有 还是有差别。所以，本课程应该倡导实践教学环节。 真正实现因材施教，才能做到让学生满意、让社会 首先，有条件的学校可以在当地的印刷企业或 满意。本文结合时代的特点和因材施教的原则，以 印刷机械制造企业建立“校外课堂”，让学生“零 《印刷机械》课程为平台，探讨了大学专业课程教 距离”接近印刷机械，也可以聘请企业的工程师为 学的新方法和新手段。■ “指导教师”，进一步加深对印刷机械的结构与工 作原理的认识，为学生今后的工作打下坚实的基础。 责任编辑：陈迎春 其次，还可以通过让学生自己动手的形式来 巩固学生对知识的理解。比如在学习后全部课程之 _-__～…，’I‘-V塑彬删东南亚之窗 o’～P一●‘- 2DJj．6 的合作，是泰国教育史上一个很重大的开端，得到 泰国印刷协会主席彭猜表示，这将促使今年印 了政府的鼓励。14所培养素质和效率人才的院校， 刷工业大幅增长。预计今年印刷包装业的成长率将 将每3个月举行一