高考生物专题复习：3-4-3 生态系统信息传递与稳定.pptVIP

; (对应学生用书P205) 知识梳理 一、生态系统的信息传递 1．种类 (1)物理信息：生态系统中的温度、声、光、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。 (2)化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸、动物的性外激素等。 (3)行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。;2．在生态系统中的作用 (1)个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。 (2)种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。 (3)群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 3．在农业生产中的应用 (1)提高农产品或畜产品的产量。 (2)对有害动物进行控制。;问题探究1：物理信息与行为信息如何区分？ 提示：物理信息有明显的光、声、磁力等物理载体，行为信息重在行为，较特殊。 如孔雀开屏，如果是通过行为传递给对方信息则属于行为信息，如果是通过羽毛的颜色等传递给对方信息，则属于物理信息。 ;二、生态系统的稳定性 1．概念：生态系统所具有的保持和恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 2．抵抗力稳定性 (1)概念：生态系统抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状的能力。 (2)原因：内部具有一定的自我调节能力。 (3)规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越小，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。自