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人教版小学 三年级上学期数学期末总复习知识点 知识回顾 一、测量 毫米、分米的认识 (1)学生尺上每1厘米长度之间有（ ）个小格，每一小格的长度是（ ）毫米，1厘米=（ ）毫米 (2)10厘米长的一段就是（ ）分米， 1分米=（ ）厘米；10个1分米就是（ ）米，1米=（ ）分米。 (3)米、分米、厘米、毫米这四个长度单位，每相邻两个长度单位之间的进率是（ ）。 千米的认识 (1)千米也叫（ ），它是比米大的长度单位。测量较远的路程时，一般用（ ）作单位，1千米=（ ）米。 (2)我们学校的运动场跑道一圈是250米，那么4圈就是1千米。 吨的认识 (1)比千克大的质量单位是（ ），1吨=（ ）千克。 (2)吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是（ ）。 知识回顾 二、万以内数的加法和减法 笔算加法、减法 （1）98+25= （2）376+284= （3）517—348= （4）507—348= （5）500—185= 2、用6、4、9、0组成最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ），它们相差（ ） 。 3、用加法验算408—219=189的算式是（ ）。 A、408+189 B、219+189 C、408+219 4、养殖场养了120只公鸡，母鸡比公鸡多40只，一共养了多少只鸡？正确算式是（ ）。 A、120+40 B、120+40+120 C、120—40 5、估算 98+25≈ 376+284≈ 517—348≈ 507—348≈ 500—185≈ 知识回顾 三、四边形面积 四边形和平行四边形 （1）四边形的特征：有（ ）条直的边，有（ ）个角。 （2）平行四边形的特征：（ ）相等，（ ）相等；特性：易变形、具有（ ）性。 （3）长方形、正方形的特征： ①长方形对边（ ），四个角都是（ ）角。 ②正方形四条边都（ ），四个角都是（ ）角。 长方形和正方形的周长 （1）周长的定义：封闭图形（ ）的长度，是它的周长。 （2）测量周长的方法： ①绕绳法。（测量不规则图形，如月亮形） ②米尺或直尺测量。（测量规则图形，如长方形） ③滚动法可以测圆形物体的周长。（如圆形） （3）长方形的周长=（长+宽）×2，或= 长+宽+长+宽，或= 长×2+宽×2 长方形的长 = 周长÷2—宽 长方形的宽 = 周长÷2—长 （4）正方形的周长=边长×4，或=边长+边长+边长+边长 正方形的边长=周长÷4 知识回顾 四、有余数的除法 1、有余数的除法 （1）有余数除法的含义：通过平均分一些物体，有时有剩余，就出现了余数。 如：一共有23盆花，每组摆5盆，最多可以摆几组，还多几盆？ 23 ÷ 5 = 4（组）…… 3（盆） （ ） （ ） （ ） （ ） 其中，被除数23表示（ ）；除数5表示（ ）；商4表示（ ）；余数3表示（ ）。 2、余数与除数的关系： 在有余数的除法中，每一次除得的余数必须比除数小。（余数﹤除数） 如：23÷5=4……3，其中（余数3﹤除数5） 3、除法各部分之间的关系： 被除数=商×除数+余数 或 被除数=商×除数 如：（ ）÷（ ）=7……7，除数最小应是（ ）， 这时，被除数是（ ）。 4、解决实际问题 （1）有32人跳绳，6人一组，可以分成几组？还多几人？ 列式： 答： （2）十二月有31天，有几个星期？还多几天？ 列式： 答： 知识回顾 五、时、分、秒 秒的认识 （1）钟面上有3根针，其中一根又细有长的针，它走得最快，它就是（ ）针。 （2）电子表上的秒：10：1220 表示：（ ）时（ ）分（ ）秒。 2、分和秒之间的关系： 秒针走1小格就是（），秒针从数12再走回到数12是走一圈，走60小格，也就是（ ）秒； 秒针走一圈分针刚好走1小格，即1分钟；1分=（ ）秒 3、时间的计算 （1）时、分、秒单位之间的换算