初中科学八年级《串、并联电路中欧姆定律的应用》PPT教学课件.pptVIP

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初中科学八年级《串、并联电路中欧姆定律的应用》PPT教学课件

串、并联电路中 欧姆定律的应用 知识理解 夯实基础 提高巩固 实验探究 中考链接 电路连接 1、连接一个简单的串联电路。 2、连接一个简单的并联电路。 一、串联电路的特点 ①串联电路中的电流处处相等。   I总=I1=I2=…… ②串联电路两端的总电压等于 各导体两端电压之和。   U总=U1+U2+…… ③串联电路总电阻等于各导体的电阻之和。 R总=R1+R2+…… 导体串联起来,相当于增加了导体的 ___ 长度 L1 L2 导体串联起来的总电阻比任何一个串联导体的电阻都大。 即: R总 R1 R总 R2 R总 …… 知识理解 a b c 二、并联电路的特点 ①并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。   I总 = I1 + I2 + …… ②并联电路各支路两端的电压相等。   U总 = U1 = U2 = …… ③并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 几个导体并联起来,相当于增加了导体的 ____ 横截面积 R总= R1·R2 R1+R2 并联后的总电阻比任何一个并联导体的电阻都要小。 即: R总 R1 R总 R2 R总 …… R总 R1 R2 1 1 1 = + + …… 导体中的电流(I),跟这段导体两端的电压(U)成正比,跟这段导体的电阻(R)成反比。 三.欧姆定律: I= U R 公式: 变形公式: U= R= IR U I 1、二个阻值相等的电阻, 串联后的等效电阻是100Ω,则它们并联后的等效电阻是 Ω。 2、小明同学在修理电子玩具时,需要用一个 75Ω的电阻,现手边有阻值为300Ω、100Ω、 60Ω、40Ω、35Ω及15Ω的电阻各一个,他 可以选择其中 Ω和 Ω两个电阻 联来获得。 40 25 35 串 60 15 和 夯实基础 串 300Ω和100Ω并联 3.电阻之比是1:5的灯L1、L2并联在同一电路中,则灯L1、L2两端的电压之比是( ) A.1:5 B.5:1 C.1:1 D.25:1 C 1、如图,当开关S闭合时,电流表A1的读数为0.3安,电流表A的读数为0.5安。则通过电阻R2的电流大小为 安。 A A1 R2 R1 S 分析:本题考查并联电路电流的特点和电流表的使用规则。首先明确R1和R2连接方式是并联,电流表A测的是干路上的电流,电流表A1测的是R1支路上的电流,根据I=I1+I2知,通过电阻R2的电流大小为0.2安。 0.2 提 高 巩 固 2、现有一只工作电压是2.2V,工作电流 是0.2A的小灯泡。要使它能正常工作,必 须串联一个阻值是 Ω的电阻, 才能接在电 压为6V的电池组两端。(计算说明) 分析:U总=6v﹥2.2v, 所以需要串联一个电阻来分压. 解:如图说明: 6V U2=6V-2.2V=3.8V R2 串联电路中电流处处相等 所以I2=I1=0.2A U1=2.2V I1=0.2A R2=U2/I2=3.8V/0.2A=19 Ω 19 1.如图所示电路,在测量电阻的实验中,R为待测电阻,R'为滑动变阻器。 (1)在圆圈中填上两表符号。 (2)移动滑动变阻器滑片P是为了改变_______。 (3) R约为3Ω,用笔线代替导线把图(b)的元件连接成电路。在连接电路时,开关应断开,滑片应位于____端。(填A或B) 实 验 探 究 A V 电路中电流的大小. B 2.实验课上,俊丹把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,小雪不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了.这是为什么?她们提出猜想: 猜想一:可能L1处发生开路; 猜想二:可能L1处发生短路. 针对猜想二,她们找了一只电压表,分别并联在L1L2两端,如图乙,假如猜想二成立,则两次读数有何特点? . 实 验 探 究 L1 L2 S L1 L2 S · · · · · · V V L1两端的电压表示数为零. 或L2两端电压表示数等于或接近电源电压. 如图 是小雪自制的电子秤原理图,它利用电压表的示数来指示物体的质量,托盘和弹簧的质量不计,OA间有可收缩的导线,当盘中没有放物体时,电压表示数为0,已知电阻R0=5Ω,滑动变阻器最大阻值为15Ω,电源电压U=3V,电压表的量程为0~3V,现将1kg的物体放在托盘中,滑片刚好指在距R上端1/3处(不计摩擦,弹簧始终在弹

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