思想品德八年级下册《竞争不忘合作》说课.pptVIP

索尼董事会出人意料地决定：索尼公司不会趁机抢占松下一丝一毫的市场，直到松下再次运转正常。很快，松下的新产品投放市场，转危为安，而索尼在给松下留下机会的同时也为自己赢得了声誉，索尼产品更为抢手，良好的企业口碑还使之成为国际市场可信赖的产品。松下与索尼新一轮的竞争又开始了…… （2）竞争的最理想结果是什么？怎样才能实现这种结果？ （1）你从中能发现两者的关系吗？ 竞争最理想的结果是双赢，良好的合作创造竞争中的双赢。 我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。 索尼董事会出人意料地决定：索尼公司不会趁机抢占松下一丝一毫的市场，直到松下再次运转正常。很快，松下的新产品投放市场，转危为安，而索尼在给松下留下机会的同时也为自己赢得了声誉，索尼产品更为抢手，良好的企业口碑还使之成为国际市场可信赖的产品。松下与索尼新一轮的竞争又开始了…… （3）出人意料的决定给了我们什么启示？ （2）竞争的最理想结果是什么？怎样才能实现这种结果？ （1）你从中能发现两者的关系吗？ 既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。 正确对待竞争与合作的关系 陆地上兔子背着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟背着兔子游，最后同时到达终点…… 故事给我们的启示是什么？ “龟兔赛跑新传” 竞争最理想的结果是双赢，良好的合作创造竞争中的双赢。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。 我的收获： ②生活中既存在， 也存在 。 ③竞争与合作的关系：既 又 的关系，在合作中有 ，在竞争中有 ，二者相互渗透， 相辅相成。 ④ 是竞争最理想的结果。采取正当竞争与合作才能实现 。 (正当竞争) (不正当竞争) (对立) (统一) (竞争) (合作) (双赢) (双赢) 1、对竞争，下列认识正确的是（ ） A、没有竞争就没有生机和活力 B、竞争能激励人们不断进取，奋力向前 C、竞争会带给人一定的心理压力 D、竞争也会诱使人不择手段 2、对合作与竞争的关系，下列认识正确的是( ) A、合作与竞争相伴相随 B、合作中有竞争，竞争中有合作 C、群体内部只有合作没有竞争 D、对手之间只有竞争没有合作 3、正确对待竞争与合作的关系，我们应当（ ） A、不择手段的竞争 B、保持敢为人先、不甘落后的进取精神 C、树立协作、互助的合作观念 D、在竞争中合作，在合作中竞争，以实现共同发展 (A)巩固练习 B C D ABCD AB (B)拓展提高 期末考试日益临近，班里同学都进入了紧张的复习状态，我也在认真复习，奋力备战，准备与杨坤在期末考试中一战高低，可今天，他竟向我借阅参考复习用书，这本书可是我的“宝贝”。我真舍不得我的“宝贝”。 当你遇到这种问题的时候，会怎样处理呢？并简要说明理由 (C)我来思考： 在美国的俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆的成绩相当优秀，连年获得头奖或优秀奖。得奖后，他毫不吝啬的把种子分给邻居。一个邻居不解的问：“你把种子给我们，不怕我们种的南瓜超过你的吗？”汤姆笑着说：“我把种子分给大家，其实也是在帮我自己。”原来，各家瓜地相连，汤姆把自己的优良品种分给邻居，可以防止蜜在传授花粉的过程中，将劣质花粉传播在优良品种上，避免优良品种的退化。 探讨：汤姆为什么要帮助自己的竞争对手？ 我来回答： 因为汤姆认识到在帮助竞争对手的同时，也是在帮助自己。他懂得在竞争中合作，也会促进自己进步的更快。 感谢对手 感谢对手，让我们学会坚强。一次次被打败，一次次重新崛起，让我们在失败中学会坚强。 感谢对手，让我们学会超越。在抗衡和较量中，我们看到了差距和不足，在超越自我中寻求进步。 感谢对手，让我们学会挑战。强大的对手告诫我们永远不要满足。 一路前行，对手相伴，无论是成功或失败，都不要忘记感谢对手，因为，是他和你在一起追逐、较量、腾飞…… 竞争不忘合作 积极作用 最理想的结果 怎么达到 二者的关系及生活中如何看待此关系 板书设计 竞争不忘合作 1、情感、态度、价值观：树立竞争和合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作 2、能力：能正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人