新浙教版科学七年级上册《科学测量：体积的测量》.pptVIP

4、如何测出灯泡的体积。 ? ? 答：仪器：准备2只大小不同的烧杯、 量筒和水。 ? 步骤：先在小烧杯内装满水；将小烧杯放入大烧杯中，把大烧杯完整地浸入水中的水倒入量筒，测出其体积即为灯泡的体积。 例:自行车车轮的周长约为3米，某同学骑车从自已家门口到学校门口，车轮转了500圈又2米，该同学从家门口到学校门口的距离约为_______。 1502米 2、用同一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次数，这样做的目的是为了： （ ） A．减小观察刻度线时由于视线不垂直 而产生的误差 B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C．减小由于读数时估计偏大或偏小而 产生的误差 D．避免测量中可能出现的错误 C 标准集装箱体积：32.69m3 哇哈哈矿泉水的体积596mL 大桶哇哈哈矿泉水的体积为18.9L 感受: 体积的测量 1.体积:是物体占有空间的大小。 2.固体体积的主(国际)单位： 米3（m3） 液体体积的常用单位:升或毫升。 固体体积的较小单位: 分米3 厘米3 一:体积的单位: 想一想:我们教室里讲台桌占有的空间有多大? 3.单位换算： 1米3=103分米3 1分米3=103厘米3 1分米3=1000毫升 1升=1000毫升 1升= 1分米3 1毫升=1厘米3 1立方米 =1000升 二.单位换算练习： 3米3= 分米3= 厘米3 35毫升= 米3 4.5升= 米3 = 毫升 40毫升= 升= 分米3 3000 3000000 0.000035 0.0045 4500 0.04 0.04 三:体积的测量: 1.对于形状规则的物体,如正方形长方形圆柱体等可用_________测出它的边长或半径,然后_________它的体积; 2.测量液体的体积一般用____和_____ 刻度尺 计算 量筒 量杯 3.观察和思考:量筒和量杯的刻度有什么相同和不同之处? 量筒 量杯 相同点: 量筒的刻度均匀 量杯的刻度上密下疏 都没有零刻度 不同点: 4.使用量筒或量杯时应注意： （1）首先要看清它的测量范围(即量程) 和最小刻度; 例：写出用量筒量取30ml水的 实验仪器。( ) A、10毫升量筒 B、25毫升量杯 C、50毫升量筒 D、100毫升量筒 C (2)量液体时,量筒应_______________。 (注意:水、酒精、煤油等大多数液体在静止时液面是凹形的;但是,水银面是凸形的，读数时应与凸形液面中央最高处相平。) 平放在水平桌面上 (3)读数时视线要与_______________ 处相平。 凹形液面中央最低 读数时，视线应与凹形液面中央最低处相平 俯视 仰视 如俯视读数时： 测量结果偏大 如仰视读数时： 测量结果偏小 测量范围： 最小刻度值: 此液体体积： 0-50ml 2ml 36ml 5.体积的测量 说出量筒量取30ml水步骤: 1、选取合适的量筒 2、逐渐加入水接近30毫升，改用胶头滴管滴加，直至凹形液面中央最低处与30毫升相平 6.形状不规则的物体的体积： 用量筒(即排水法测量) ①先在量筒中盛适量的水,体积为Ｖ１； ③小石块体积为 V =Ｖ２－Ｖ１； 排水法 ②将小石块用细线栓好，轻轻放入量筒中,总体积为Ｖ２ 物体应不吸水、不溶于水 思考: (1)为什么物体要既不溶于水,也不吸水? (2)物体为什么要完全浸没?若没有完全浸没?测出的体积会怎么样? 如果物体能溶于水,物体的体积将会变小; 如果物体会吸收水,则会使水的体积偏小; 如果小石块没有完全浸没,那么测出的数据比实际体积小; 在使用量筒测量液体时，首先要看清它的_____和最小刻度;读数时视线要与_________相平 量程 凹形液面中央最低处 若在第一次读数时俯视, 第二次读数时仰视，则 测量结果比实际值_____。 （填“大”或“小”）。 小 V泡沫=V3－V2 如何测量形状不规则而密度比水小的物体的体积呢？ 用助沉法 1、用水可以测量不规则的物体，如果没有水，怎样测量？ 可以用细沙代替 2、水的状态变了，体积会变吗？ 会变，水的体积在4°C时最大 做法:把它埋在放有一定量沙的量筒里,然后测体积(方法和用水一样). 1、测量液体体积：___________ 量筒或量杯； 单位：______ 毫升； 使用规则： 测量前量筒必须平放在桌面上； 读数时视线与凹形液面中央最低处