社区教育活动企画的基本概念.ppt

* * 社區企畫書撰寫之研習社區教育活動企畫的基本概念 蔡秀美 中正大學成人及繼續教育學系 * * 一、社區的定義 社區的要素： 居民 地理區域 社會互動 共同連結 * * 二、社區教育的意義與推展現況 1.社區教育的第一種意義 根據社區民眾的學習需求，策劃符合民眾需求的教育活動，以滿足其需求並落實社區的終身學習 * * 例如民眾想學電腦──開設電腦研習班 * * 2.社區教育的第二種意義 為了促進社區發展、活化社區，要喚起居民的社區意識、關懷社區(加強社區營造觀念的學習)，使居民能參與、組織起來(組織運作的學習)，善用內外部資源以產生改造社區的行動(行動的學習)，使社區邁向自主運作(社區增權展能的學習) * * 社區教育的推展現況 1. 公部門的社區教育—多由政府策劃及編列經費辦理，由中小學、社教館、圖書館、家庭教育中心等社會教育單位辦理； 2. 社區大學及部落社區大學—多由政府委託民間團體辦理(公辦民營) 3. 民間團體的社區教育—非營利組織、社區組織、營利單位(補習班) 、民間團體(農會) 、社團、慈善機構、宗教團體等辦理 * * 三、教育方案撰寫前的準備 1. 對象分析：瞭解計畫書的讀者屬性 2. 資料蒐集：需蒐集社區基本資料，包括人口、年齡、性別、產業、社區地圖等，例如： 社區教育活動要分析人口屬性及遭遇的教育問題 社區景觀或空間營造要提供地圖、改造地點現況及問題 社區文史要提供老照片、古蹟或重要事件的素材與整理的重要性 社區產業計畫要提供居民重要產業現況與遭遇的問題 * * 社區基本資料舉例：人口數、年齡分佈、性別、產業類別、社區地圖等 * * 3. 參考案例：以其他計畫書做為參考(但不是直接抄襲或移植) 4. 人力尋找：尋找專家或社區熱心居民共同討論─「三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮」，居民各有所長，要善加運用；參與計畫的合作單位多則可供運用的資源多 * * 四、社區教育方案規劃的步驟 1. 評估社區的學習需求：民眾自身感覺的學習需求、社區發展的學習需求 2. 設定社區教育方案的目標 3. 撰寫計畫書、詳列社區教育實施內容與方式 根據目標撰寫實施內容與方式、推動策略或步驟 4. 列出可供之社區學習資源 (專家、尋找合作對象、參與方案之人力、教室與設備、自籌經費等) 5. 社區教育方案招生宣傳(詢問及報名事項) * * 6. 發上課通知單、整理學員名冊及出席表 7. 執行教育方案(講師聯繫、課程講義編印、出席簽到、照片等) 8. 評估教育方案成效(蒐集學習成果、發研習證明或成績單等) 9. 經費核銷 10. 策劃成果展及製作成果冊 * * 五、社區教育企畫書的格式與 大綱 企畫書格式： 1. 計畫名稱 2. 計畫緣起(背景與重要性分析) 3. 計畫目標 4. 執行單位 (詳列指導單位、主辦、承辦、協辦或贊助單位) （含執行單位過去執行相關計畫的經驗與成 果） * * 5. 實施期間 6. 實施地點 7. 實施內容與執行方式 8. 計畫執行進度 9. 人力分工 10. 經費概算 11. 預期成果 * * 六、社區教育企畫書範例 梅山文教基金會社區教育計畫範例 社區營造點計畫申請 社區大學或部落社區大學規劃書 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *