一线名师指点高考之三角函数1.docVIP

一线名师指点高考 三角函数1 【】α是一个任意角，α的终边上任意一点P（x，y）与原点的距离是r（r=＞0）， 则sinα=，cosα=，tanα=。 上述三个比值不随点P在终边上的位置改变而改变。 2．同角三角函数关系式 sin2α+cos2α=1（平方关系）； =tanα（商数关系）； tanα·cotα=1（倒数关系）。 3．诱导公式 α+2kπ（k∈Z）、－α、π±α、2π－α的三角函数值，等于α的同名函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号。 另外：sin（－α）=cosα，cos（－α）=sinα。 4．2 两角和与差、二倍角的公式（一） 1．C（α+β）的推导 角α的始边为Ox，交单位圆于P1，终边OP2交单位圆于P2，角β的始边为OP2，终边交单位圆于P3，角－β的始边为Ox，终边交单位圆于P4，由||=||，得［cos（α+β）－1］2+sin2（α+β）=［cos（－β）－cosα］2+［sin（－β）－sinα］2。 ∴cos（α+β）=cosαcosβ－sinαsinβ。 2．S（α±β）、C（α－β）、T（α±β）以及推导线索 （1）在C（α+β）中以－β代β即可得到C（α－β－α）=sinα即可得到S（α+β）β代β即可得到S（α－β）α=即可得到T（α±β）S（α+β）、C（α+β）、T（α+β）α=β时，就可得到公式S2α、C2α、T2αS2α、C2αα没有限制在T2α中，只有当α≠+且α≠kπ+时，公式才成立。 2．余弦二倍角公式有多种形式即cos2α=cos2α－sin2α=2cos2α－1=1－2sin2α。变形公式sin2α=，cos2α=。它的双向应用分别起到缩角升幂和扩角降幂作用。 4．4 两角和与差、二倍角的公式（三） 1．化简要求 （1）能求出值的应求出值。 （2）使三角函数种数、项数尽量少；分母尽量不含三角函数；被开方式尽量不含三角函数。 2．化简常用方法 （1）活用公式（包括正用、逆用、变形用）。 （2）切割化弦、异名化同名、异角化同角等。 3．常用技巧 （1）注意特殊角的三角函数与特殊值的互化。 （2）注意利用代数上的一些恒等变形法则和分数的基本性质。 （3）注意利用角与角之间的隐含关系。 （4）注意利用“1”的恒等变形。 4．5 三角函数的图象与性质（一） 1．五点法作y=Asin（ωx+）的简图：五点取法是设x=ωx+，由x取0、、π、、2π来求相应的x值及对应的y值，再描点作图。 2．利用图象的变换作图象时，提倡先平移后伸缩，但先伸缩后平移也经常出现。无论哪种变形，请切记每一个变换总是对字母x而言，即图象变换要看“变量”起多大变化，而不是“角变化”多少。 3．给出图象确定解析式y=Asin（ωx+）的题型，有时从寻找“五点”中的第一零点（－，0）作为突破口，要从图象的升降情况找准第一个零点的位置。 4．6 三角函数的图象与性质（二） 1．三角函数的图象和性质 函 数 性 质 y=sinx y=cosx y=tanx 定义域 值域 图象 奇偶性 周期性 单调性 对称性 注：读者自己填写。 2．图象与性质是一个密不可分的整体，研究性质要注意联想图象。 4．7 三角函数的图象与性质（三） 1．能利用“五点法”作三角函数的图象，并能根据图象求解析式。 2．能综合利用性质，并能解有关问题。 4．8 三角函数的最值 1．y=asinx+bcosx型函数最值的求法。 常转化为y=sin（x+），其中tan=。 2．y=asin2x+bsinx+c型。 常通过换元法转化为y=at2+bt+c型。 3．y=型。 （1）转化为型1。 （2）转化为直线的斜率求解。 4．利用单调性。 4．9 三角函数的应用 1．三角函数的性质和图象变换。 2．三角函数的恒等变形。 三角函数的化简、求值、证明多为综合题，突出对数学思想方法的考查。 3．三角函数与其他数学知识的联系。 特别要注意三角与几何、三角与平面向量的联系。 【考点提醒篇】 1．角的概念的推广：平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所的图形。按逆时针方向旋转所形成的角叫正角，按顺时针方向旋转所形成的角叫负角，一条射线没有作任何旋转时，称它形成一个零角。射线的起始位置称为始边，终止位置称为终边。 2．象限角的概念：在直角坐标系中，使角的顶点与原点重合，角的始边与轴的非负半轴重合，角的终边在第几象限，就说这个角是第几象限的角。如果角的终边在坐标轴上，就认为这个角不属于任何象限。 3． 终边相同的角的表示： （1）α终边与θ终边相同（α的终边在θ终边所在射线上） α=θ+2kπ（k∈Z），注意：相等的角的终边一定相同，终边相同的角不一定相等。如与角－1