幼儿攻击行为的分析和策略.docxVIP

幼儿攻击行为的分析和策略中六班郭霞女攻击行为是幼儿中极为常见的一种现象，也是老师、家长教育工作中非常头疼的事。许多幼儿都有为一些小的矛盾冲突或一点小的不如意，就做出侵犯他人利益的反应，例如打人、骂人，毁坏别人的物品。有时甚至会对成人蛮横无理等. 作为父母，不管这样的幼儿有多么棘手，我们都要以极大的耐心、爱心、恒心去关心他，帮助他。并挖掘所有可以利用的资源，如祖父母、同伴\老师\邻居等，大家群策群力运用科学、智慧、有效的方法帮助幼儿改掉这种攻击行为。 一、什么是攻击性行为攻击性行为是指主体的需要受挫折时出于敌意对客体实施的伤害性行为。是幼儿最常见的行为问题，通常表现为：身体攻击：推人、咬人、拽人。言语攻击：骂人。有攻击性的幼儿不但给他人和整个班级带来不好的影响，而且也影响到幼儿自身的发展。攻击性行为较多的孩子一般与同伴的关系就较差，得不到同伴的接纳和认可，也成为教师眼中不受欢迎的人。如果幼儿长期生活在这样一种消极的环境中，其身心发展就会受到严重的影响。二、造成幼儿攻击性行为的原因1．生理因素的影响有研究表明，攻击性行为倾向与雄性激素水平有关，所以，通常男孩比女孩的攻击性行为多，这是生理因素造成的，当然，由于受气质的影响，同性别的孩子也会有不同的行为方式。那些身体强壮、精力旺盛、易怒、易哭闹的幼儿容易出现攻击性行为。2．心理因素的影响幼儿期是社会性萌芽时期，开始喜欢友伴和团体的游戏