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教案(病解2011)
南京中医药大学
教 案
编号:1
课程名称
病 理 学 授课方式 讲 课 授课章节
第一章.细胞和组织的损伤与修复
授课时数 5-6 授课对象
专业:中医 中药 针灸 层次:本科 教材版本 第六版《病理学》 教学目的与要求
掌握各种变性和坏死的病变特点,熟悉肥大、增生、化生和肉芽组织的概念和特点,了解创伤愈合和骨折愈合。
主要内容与时间分配
1、萎缩 0.5~1学时。
2、变性 1-1.5学时
3、坏死 1-1、5学时
4、代偿与适应1学时
重点与难点 1、细胞和组织的损伤:萎缩、变性、坏死。
2.细胞和组织的适应性反应:化生。
3.肉芽组织。
教学辅助手段(挂图、模型、幻灯、录相、多媒体等) 挂图:1、脂肪变性、水样变性
2、 坏死的核变化
3、 坏疽
4、化生
5、肉芽组织
更新或补充内
容提要
1、补充宫颈鳞状上皮化生、萎缩性胃炎肠上皮化生、慢性支气炎支气管粘膜鳞状上皮化生。
2、补充肿瘤晚期引起的全身性萎缩。
3、更新细胞凋亡的概念。
课堂讨论题、
复习题
1、比较干性坏疽与湿性坏疽。
2、简述影响再生修复的因素。
3、试述常见的变性类型及其发病部位和镜下特点。
4、简述肉芽组织的概念、组成、功能及转归
5、简述肝脂肪变性的机理及病理变化。
6、简述坏死的结局和对机体的影响。
课外参考文献
或书目
西医院校统编教材《病理学》及《病理生理学》第7版。
备 注
教研室 病理教研室 教师黄玉芳 2011年4月1日
南京中医药大学
教 案
编号2
课程名称
病 理 学 授课方 式 讲 课 授课章节
第二章.局部血液循环障碍 授课时 数 4~5 授课对象
专业::中医 中药 针灸 层次:本科 教材版 本 第六版《病理学》
教学目的与要求
掌握淤血、血栓形成、栓塞、梗死的概念、病变特点及后果,了解充血、缺血及出血的特点。 主要内容与时间分配 1、局部充血,包括动脉性充血与静脉性充血 1学时
2、血栓形成 1-1、5学时
3、栓塞与梗死 1-1、5学时
重点与难点
1、血栓形成的机理、条件、过程、结局及后果。
2、栓塞、梗死概念、条件、机理、过程、结局。
3、梗死与坏死的关系与区别。 教学辅助手段(挂图、模型、幻灯、录相、多媒体等) 挂图:1、充血与淤血。
2、血栓形成条件、混合血栓。
3、肠、肺出血性梗死。
4、肾贫血性梗死。
5、血栓的机化与再通
更新或补充内
容提要
补充:1、充血与淤血的区别。
2、脑梗死、心肌梗死。脑梗死与脑出血的区别。
课堂讨论题、
复习题
1、讲述血栓形成、栓塞、梗死的相互关系。
2、比较动脉性充血与静脉性充血的不同。
3、简述栓子的种类及其运行途径。
4、简述出血性梗死的发生条件及病变特点。
5、简述血栓的结局和对机体的影响。
6、简述肾、脾、脑梗死的病理变化和对机体的影响。
课外参考文献
或书目
西医院校统编教材《病理学》及《病理生理学》第7版
备 注
教研室 病理教研室 教师黄玉芳 2011年4月_日
南京中医药大学
教 案
编号:3
课程名称
病 理 学 授课方 式 讲 课 授课章节
第三章.炎症 授课时 数 5-6 授课对象
专业::中医 中药 针灸 层次:本科 教材版 本 第六版《病理学》
教学目的与
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