语音信号去噪_——数字滤波器的设计PPT.pptVIP

2. 语音信号的采集与处理  情境引入 学习内容 课堂练习 课后总结 第一节 第二节 第三节 情境引入 学习内容 课堂练习 课后总结 第一节 第二节 第三节 情境引入 学习内容 课堂练习 课后总结 第一节 第二节 第三节 情境引入 学习内容 课堂练习 课后总结 情境引入 学习内容 课堂练习 课后总结 语音信号去噪 —数字滤波器的设计 答 辩 人：蒋伟 指导教师：金彩虹 主要内容 1. 研究目的和意义 2. 语音信号的采集与处理 4. 语音信号除噪 5. 结论 3. 数字滤波器的设计 掺杂的噪声不但降低了语音质量和语音的可懂度，严重时将导致不可预知的不良效果，所以，研究语音信号的除噪具有实际的意义。 1. 研究目的和意义 语音是人类获取知识和各种各样信息的重要手段和最初来源，但在获取语音的过程中，不可避免的会受到外界环境的干扰和影响。 2. 语音信号的采集与处理 将话筒接入计算机的语音输入插口上，按下录音按钮,录制一段语音信号,如下图1所示。 图1 语音信号的采集 语音信号时域波形和信号频谱图 语音信号有两个特点： 1.时域范围内的随机性、短时间的稳定性。 2.语音频谱范围在300～3400Hz内。 2. 语音信号的采集与处理 语音信号的时域、频谱分析 语音经低通滤波器后语音信号的时域波形和频谱图 高频成分被滤除，信号频率在300——200Hz之间 采用汉纳窗设计低通滤波器 语音信号加噪与频谱分析 加噪后的语音信号在幅度0附近多出了高频成分，使语音信号显得更加紧凑。 图4 加噪后语音信号 2. 语音信号的采集与处理 加噪后频谱在3.8KHz处多出高频脉冲成分，听觉上是很刺耳很不舒适的噪音，导致原有信号听着比较模糊。 加噪前后语音信号频谱对比图如下所示 图5 加噪前后语音信号频谱对比图 2. 语音信号的采集与处理 3. 数字滤波器的设计 FIR数字滤波器的参数如下： 通带截止频率=0.2π 阻带衰减As40 dB 过渡带宽度0.3 FIR滤波器的窗函数设计法 由于阻带衰减As40dB，汉明窗和汉宁窗都满足要求，若再考虑从滤波器节数最小的原则出发，这里选用汉宁窗。 也可取N=21 3. 数字滤波器的设计 (1) 由给定的指标确定窗函数和长度N FIR滤波器的窗函数设计法 (4) 求滤波器的单位取样响应h(n) 3. 数字滤波器的设计 (2) 确定时延值 (3) 求理想的单位脉冲响应 FIR滤波器的窗函数设计法 滤波器的编程实现 按此要求设计的FIR数字低通滤波器的归一化频率如下 图6 频率特性曲线 3. 数字滤波器的设计 用设计的滤波器对加噪语音信号进行滤波除噪 图7 频率特性曲线 该低通滤波器滤除高频信号，保留低频语音信号，符合设计滤除高频噪音保留低频原始语音信号的特点。 4. 语音信号除噪 加噪语音通过该低通滤波器之后，保留了低频信号，滤除高频信号，使语音听着不再尖锐刺耳，这说明已经达到了滤除高频噪音信号的目的。 4. 语音信号除噪 图8 滤波前后语音信号频谱的比较 情境引入 学习内容 课堂练习 课后总结 第一节 第二节 第三节 情境引入 学习内容 课堂练习 课后总结 第一节 第二节 第三节 情境引入 学习内容 课堂练习 课后总结 第一节 第二节 第三节 情境引入 学习内容 课堂练习 课后总结 情境引入 学习内容 课堂练习 课后总结 * *