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技工学校理论课教案 共 5 页 科 目 AutoCAD机械制图 第一课：AutoCAD工作界面及图层创建 授课日期 05年3月1日 课时 2 学时 班级 机械班 授课方式 讲练法 作业题数 5 拟用 时间 30 min 教学目的 通过学习，使 同学们认识AUTOCAD的工作界面，对AUTOCAD有初步的了解，并能够利用CAD作几个简单的几何图形。了解图层的作用及建立图层。 选用 教具 挂图 多媒体教学课室 重点 AUTOCAD的工作界面介绍；画线及画圆命令（工具条）的应用；图层的建立 难点 画图及图层的创建 说 明 同学们在上本节课之前已学习了两个学期的计算机应用课程，三个学期的《机械制图》课程，掌握了计算机的基本操作，对机械制图的基本知识和要求都有所掌握。此外，上课是在多媒体计算机房进行的，同学们观看完老师的示范后便可以即时进行上机练习。 教学过程设置 1、导入新课 2、学习新课 3、初次作图 4、堂上练习 5、教学小结 6、课后书面作业 【导入新课】 同学们在前三个学期学习了《机械制图》，采用的都是手工制图，作图速度较慢。事实上，目前许多企业都实现了制图计算机化，手工制图一般可用于画草图。在今年的人才供需见面会上，有许多机械生产厂家招收制图员，要求能熟练地运用AUTOCAD等计算机辅助设计和绘图软件.而在绘图员的考级中，也有一项要求是考计算机绘图能力的。所以，希望同学们在学习手工制图的基础上，进一步掌握计算机绘图，为今后的就业打下坚实的基础。今天，我们就开始学习在工程设计界家喻户晓的绘图软件----AUTOCAD。那么，AUTOCAD能干什么呢？请大家看FLASH小课件：AUTOCAD应用图例。 【学习新课】 第一课 AutoCAD工作界面及图层创建 一、本节学习目的 1、认识AutoCAD 2、了解AutoCAD工作界面， 3、学会创建和设置图层 4、初步作图 二、认识AutoCAD 1、CAD的含义：Computer Aided Design (计算机辅助设计) 2、AutoCAD是美国Autodesk公司的产品。 3、绘图及图形编辑功能强大，界面友好，易学易用。 4、了解AUTOCAD的用途（观看动画） 三、AutoCAD2004的基本操作 1、 AutoCAD2004的启动 ● 双击桌面上的AutoCAD2004快捷图标 ● 点击：开始---程序---AutoCAD2004 2、退出AutoCAD2004 ● 下拉菜单：文件---退出 ● 命令: quit (或exit )↙ ● 屏幕右上角的“关闭”图标 ● 单击Titlebar 的AutoCAD2004图标。 3、文件存盘（注意掌握） ● 原名存盘：文件---保存 ● 换名存盘：文件---另存为 4、文件打开 ● 文件---打开 ● 单击文件打开的图标 ● 快捷键：Ctrl + O 四、AutoCAD2004工作界面 1、标题栏 系统标题栏：软件名称及最小化、最大化、关闭 文档标题栏：文件名称 2、菜单 下拉菜单：注意“ ”与“…”的区别。 3、工具栏 ● 工具栏是命令的图形化显示 ● 工具栏的打开和关闭：视图—工具栏--选择工具条； 或右击工具栏空白处——选择工具条 ● 常用工具栏：标准、特性、绘图、修改、标注、对象捕捉 4、状态栏 状态栏位于窗口底部，用来反馈用户当前的工作状态。 5、命令提示区 显示输入的命令及提示。 6、十字光标 十字光标的交点反映了当前点的位置。 7、坐标系图标 世界坐标系（WCS）和用户坐标系（UCS） 8、水平滚动条和垂直滚动条滾 用途：相当于移动图纸 9、作图区域（Drawing Area） 作图区域是显示、绘制和编辑图形的矩形区域，相当于图纸。 作图窗口的颜色改变：工具——选项——显示——颜色 【初次作图】 按照老师的示范尝试画以下两个图形 一、AutoCAD2004操作注意 1、操作完毕后，按回车（或右键）一次结束命令，按回车第二次重复执行上次命令。 2、尽量左手输入键盘命令，右手操作鼠标。 二、图层的建 1、对AutoCAD图层的理解 图层可理解是几张透明的电子纸，将不同性质的对象分别绘制在这些透明纸上并重叠起来观察，就会看到所有的对象内容，如同在一张纸上绘制所有的对象。 2、图层的作用 图层是用来组织图形最为有效的工具之一。通过控制层（冻结/解冻、锁定/解锁、打开/关闭等）的特性方便地显示和编辑对象。 3、创建图层内容 1）创建新图层； 2）设置图层的状态； 3）设置图层线型； 4）设置线宽； 4、“图层特性管理器”