中考化学复习的策略探究.pdfVIP

第 3O卷第 3期 凯里学院学报 VoI_3O No．3 2012年 6月 JournalofKailiUniversity Jun．2o12 中考化学复习的策略探究 杨 自学 (雷山县第二中学 ，贵州 雷山 557100) 摘 要：根据化学学科特点，结合 自身教学经验 ，中考化学复习要清除思想杂念、一心一意备战， 刻苦钻研 、分清主次的组织，联系实际、关注生活以及重视基本的化学实验技能． 关键词 ：中考化学；复习策略 论文编码 ：Doi：lO．3969／j．issn．1673—9329．2012．03．55 温故而知新 ，可见复习是教学 的一个重要环节．但复 习 都掌握好 了，才能在复习中掌握技巧和思路 ，才能在学生头 不仅仅是对已学知识 的重复和重现，对师生而言 ，复习能从 脑中有清晰 的知识 网络和稳定 的知识框架 ，否则就是空中 更高层次和角度对基础知识 、方法和能力进行重新整理和 楼阁．化学中的概念 比较多 ，所 以要理清概念．例如 ，固体溶 再提高．所 以做好化学学科 的复习，是 中考决胜 的关键要 解度 ，可以在概念中先找到溶解度 的4个要素。即条件是一 素．笔者结合 自身的教学经验，就 “怎样做好 中考化学复习” 定温度 ，标准是 100g溶剂，状态是饱和，单位是质量．又如， 谈谈 自己的做法． 酸碱盐这个知识点 中酸 的通性就有 5点，即能与酸碱指示 1 清除思想杂念 ，一心一意备战复习 剂作用 ；能与某些金属反应生成盐和氢气 ；能与某些金属氧 人是有社会属性的，所 以难免会有喜怒哀乐，这时要把 化物反应生成盐和水 ；能与碱反应生成盐和水 ；与某些盐反 自己的一些苦恼事，家庭的一些锁事，生活中的一些忙碌事 应生成另一种酸和另一种盐．掌握 了酸碱盐的基本化学性 都抛开 ，以轻松 、乐观 的心情全身心地投入到教学上去．如 质 ，无论做鉴别、推断、除杂等题型，都可 以灵活解题．所 以 果现在进入复习了，你还整天为其他 的事忙忙碌碌 ，不把心 复习要巩 固基础知识 ，才能使学生知识灵活化 ，提高他们分 思精力放在教学上 ，这样 的教学效果肯定不会理想． 析问题 、解决问题 的能力． 2 刻苦钻研 ，分清主次 。组织复习 2．2 以考试大纲为依据，理清知识点 老师在复习的过程中不能盲 目进行 ，要突出主干 ，抓住 初 中化学知识点多，易学难记 ，接下来 的复习不是上～ 重点．如果教师在复习中 目的不 明确 ，不能正确引导，就很 轮复 习的重复与压缩 ，而是将基础知识重点化 ，重点知识 网 容易使学生进入误区。达不到课程标准 的要求．所 以教师要 络结构化 ，使各知识点条理清晰．通过归纳使各部分知识成 熟悉课程标准、中考说 明．才能对基础知识 、基本技能 的教 为一个有机的整体，实现学生知识综合、巩 固、完善、提高的 学要求进行准确定位 ，教师心中有 明确 的教学 目标和教学 过程．如元素化合物 的知识是必考 内容，在这部分知识里， 要求 ，才能分清主次、理清知识脉络、建立知识间的内在联 共学 习了 16种 物质 ，即 2种酸 (HCI、H2SO4)、2种碱 系，提高复习的针对性和实效性．如，前 2O号元素、化合价、 (NaOH、Ca(OH)2)、4种 盐 (NaCl、NazC03、CaC(~、NaH— 原子团、金属活动性顺序等这些知识是学生必须记住的，将 COs)、4种单质 (Oz、Hz、C、Fe)和 4种氧化物 (CO2、CO、 其整理成 《初中化学知识要点》，又将常用 的化学术语 ，有关 HzO、CaO)。学生感到量多面广 ，难 以掌握．教师要把这些知