高中地理必修1《4.1营造地表形态的力量》课件.ppt

第四章 地表形态的塑造第一节 营造地表形态的力量 自主高效落实（15分钟） 1、结合导学练P77表格落实内外力作用的区别和联系（四方面） 2、结合导学练P77表格落实地壳运动的两种形式的区别与联系（四方面） 3、结合学案反面规律点拨两表格落实内外力作用各种表现形式的典型实例 4、结合非常学案P93拓展提示部分理解掌握岩石圈的物质循环过程（岩石类别与作用类别） 自主学习检查（对桌互查8分钟） 1、内外力作用的能量来源与表现形式 2、叙述水平与垂直运动分别对岩层和地表形态产生怎样的影响？ 3、在地表形态的塑造过程中，内外力作用分别使地表形态发生了怎样的变化？ 4、分别举出各种外力、内力作用的典型实例 5、分别说出岩石圈各种岩石相互转化过程中的作用名称 合作探究 1.问题：课本P70页活动题。 2.问题：P72页活动题。（通过合作探究学会识别各种地貌并分析其形成原因） 流水侵蚀 当堂检测答案：1.B 2.C 3.D 4.A 5.（1）风蚀蘑菇；风力侵蚀；干旱沙漠地区　 （2）冰蚀；冰川侵蚀；冰斗；U形谷；角峰 （3）沟谷地貌；黄土；　自然原因：黄土质地疏松且夏季多暴雨；人为原因：由于人类的不合理活动，植被破坏严重。 整理巩固 要求：整理巩固探究问题 落实基础知识 完成知识结构图 当堂检测 内容： 导学案当堂检测 要求： 1.独立自主完成； 2.认真对题目进行分析，找准思路。 课堂评价 学科班长：1.回扣目标 总结收获 2.评出优秀小组和个人 课后完成训练学案并整理巩固 * * * 三案导学·高中地理必修一（人教版） 学习目标： 1.扎实掌握内外力作用的表现形式及其形成的地表形态，能够判断内外力作用形成的不同地貌 2.自主学习，合作探究，运用示意图说明地壳内部物质循环过程及三大类岩石的转化过程 3.激情投入，享受成功。逐步树立辩证统一的观点。  2、4、6、8组展示 1、3、5、7组展示 9组展示 8组展示 风化作用与地貌 ——使地表岩石形成风化壳 是什么外力作用把它塑造了? 风力侵蚀作用： 风蚀城堡、风蚀柱、 风蚀蘑菇、风蚀洼地 风化、风蚀作用使得狮身人面像面部脱落严重 流水侵蚀 这种地貌是哪种外力作用形成的? 流水溶蚀地貌 冲积扇 冲积平原、三角洲是非常典型的河流堆积地貌 拓展提升 1、黄土高原千沟万壑的地貌如何形成的？ 2、 黄河每年将16亿吨泥沙输往下游，大部分注入渤海，可千百年来，渤海的轮廓并没有太大的变化，为什么？ 流水侵蚀 （ a、黄土土层深厚，土质疏松b、 降水集中在夏秋季节，多暴雨 c、 植被破坏严重） 泥沙沉积的同时，渤海海底地壳也在不断下降，并且下沉的速度与泥沙堆积的速度相当 （1）由流水侵蚀为主形成的地形是______图 （2）由风力侵蚀为主形成的地形是______图 （3）由冰川侵蚀作用形成的地形是______图 （4）由流水挟带泥沙堆积而成的地形是______图