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芜湖市制造业紧缺人才培养现状的调研报告 芜湖市教育局职业教育研究室 芜湖市的经济建设已经进入了跨越式发展的阶段，各行各业尤其是制造业，正发 挥着生产要素的最大优势。加快建设大交通，培育大市场，扶植大产业，塑造大城市； 加快东向经济发展战略，更好地融入长三角经济圈；加快工业化城市的进程，不断提 高芜湖工业化城市的层次与规模是芜湖市“十一五’’发展的战略目标。 目前，我市制造业发展迅猛，初步形成了汽车及零部件、新型建材、电子电器三 大支柱产业。制造业的发展拉动了对技能型人才的需求，为我市职业教育及培训提供 了广阔的发展空间。 近年来，我市职业教育事业有了较快的发展，职业学校的教育教学和职业培训在 全省居于先进行列，为地方经济培养了大批应用型人才。在取得成绩的同时，我们也 清醒的看到，随着地方经济的发展，职业院校在办学过程中的一些问题和矛盾也逐渐 显露出来，在一定程度上制约了职业教育和社会经济的和谐发展。《教育部等六部委关 于实施职业院校制造业和现代服务业技能型人才培养培训工程的通知》(教职成(2003) 5号)通知明确指出：．职业院校要以经济结构调整和行业人力资源需求预测为基本依 据，开展相关领域人力资源需求的调研，建立院校与企事业单位合作进行人才培养的 机制，实行根据企事业用人“订单”进行教育与培养的新模式。因此无论从企业对培 养技能型人才的规格和层次的需求来看，还是从职业教育自身办学的需要来看，都有 必要对如何加强技能型人才培养进行研究与探索，并提出应对之策。为此我们职教研 究室开展了为期半年的调研。 一、调研工作准备 我们将调研的主要对象确定为两类：一类为承担制造业技能型人才培养培训任务 的职业院校；另一类为机械加工、汽车制造、模具设计与制造、电子电器生产等制造 业的重点企业。同时根据教育部等六部委关于《关于实施职业院校制造业和现代服务 业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》的精神，确定了调研的内容： l、企业到底急需什么类型的制造业应用型技术人才? 76 2、企业对技能型人才的知识和技能结构有什么要求? 3、企业希望以什么样的教育模式培养紧缺人才? 4、职业院校的人才培养模式有哪些? 5、如何构建适应社会需要的制造业紧缺人才培养模式? 二、调研工作实施 我们制定了调研工作方案，其主要工作如下： 1、发送调查表 根据两类不同的调研对象我们分别设计了不同的调查表。其中，向职业院校发送 的调查表设计内容有：是否开展了制造业紧缺人才培养培训工作；开设了哪些与制造 业紧缺人才培养相关的专业；哪些专业毕业生就业情况较好；比较容易实现的技能人 才培养模式有哪些；制造业技能型人才培养应当注重哪些方面。向企业发送的调查表 设计内容有：是否知道教育部等六部委开展的制造业紧缺人才培养培训工程；企业紧 缺哪些与制造业相关的人才；企业最看重的员工素质有哪些；企业比较赞同的制造业 紧缺人才培养模式有哪些：企业希望职业院校在培养制造业紧缺人才中应当注重的方 面。 2、对部分职业院校的调研 利用各种教研活动和校际交流的机会，我们对承担制造业技能型人才培养培训任 务的芜湖职业技术学院、芜湖职教中心、芜湖工业学校、芜湖机械技工学校、芜湖劳 动局技校及芜湖机电技术职业学院进行了调研。主要是了解制造业紧缺人才的需求状 况、培养现状、知识结构、教学体系、实训基地建设、技能考核体系、教材建设和制 造业紧缺人才培养模式等方面的情况。 3、对部分企业的调研 我们职研室的同志分赴芜湖奇瑞汽车有限公司、广东美的集团(芜湖)制冷设备 有限责任公司、安徽鑫龙电气股份有限公司、日立集团(芜湖)家用电器公司等芜湖 经济技术开发区的部分制造业企业并结合毕业生跟踪调查进行了实地调研和访谈。了 解地方制造业主要紧缺什么类型的技术人才，企业对员工的基础知识和技能结构有什 么要求，目前职业学校培养的毕业生是否能满足企业需求等方面的情况。 三、制造业人力资源需求现状 (一)制造业技能型人才知识结构 根据调研情况，我们把制造业紧缺人才分为两个层面： 1、生产一线操作技术工人 在生产岗位上承担生产设备的其体操作及日常简单维护工作的技术工人，在制造 业企业工作岗位中占70％，是目前企业需求量最大的制造业技术员工。 所需知识与能力结构为：掌握机械制造和电子电气生产的基本知识，具备生产机 床、设备的具体操作、日常维护的能力。 这