四川省广元市八年级语文下册 第一单元 第3课 我的第一本书教案 新人教版.docVIP

第三课《我的第一本书》 牛 汉 [教材分析] 《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔。他的“第一本书”折射出20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。通过本文可以帮助我们认识生活的底蕴，感悟读书对于人生的意义。在学习此文时可以让学生概括本文的主要内容，进行概括能力达的训练，指导学生对人物进行分析与归纳。在讨论问题的平台上，引导学生树立正确的读书观，联系阅读积累与生活体验，谈对读书的认识。 [教学目标] 1.体感知课文内容的基础上，能够用简洁的语言概括文章的内容。 2.结合具体例子对人物进行分析与归纳。 3．揣摩文中含义深刻的句子，理解作者对生活的那一份诗意的感悟。 4．培养学生对生活的体验能力，树立正确的读书观，学会思考人生。 [ 教学重点、难点] 1.复述“第一本书”的故事。 2.揣摩文中含义深刻的句子，理解作者对生活的那一份诗意的感悟。 3.培养学生对生活的体验能力，树立正确的读书观，学会思考人生。 [教学时数]：一课时。 [教学过程] 一、导人 从自己的书籍导入，联系到课文的主体内容。 点到核心词语：第一 二、简介作者： 牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。已出版诗集《彩色的生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。 酷(kù)似??掺(chān)??脊(jī)背??枉(wǎng)读 3 反思：