幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求..docVIP

幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托） 生活环节与活动内容 时间 幼儿常规 教养员职责 保育员职责 1、入园及晨间活动 7：00 ~8：00 1、衣着整洁，愉快来园，接受晨检，带手绢2、有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长再见3、将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方4、用盐水漱口5、进行简单劳动，如擦个人桌椅6、自制玩具等游戏7、值日生清洁餐桌，分发餐具8、听从教师口令，认真做操，动作到位。 △做好室内外清洁工作，及室内通风△接待家长，做好交接手续，△提醒幼儿做简单劳动△组织晨间游戏活动△组织幼儿早操（冬天例外），精神饱满与幼儿工会同锻炼 △预先为幼儿盛好盐水△指导值日生工作做好餐前准备△做好舆洗准备，发放毛巾、肥皂等。 2、早餐餐前舆洗进餐 8：00 ~8：20 1、认真洗手，方法正确2、能排队轮流不拥挤3、不玩水，节约用水4、安静进餐，坐姿良好5、正确使用餐具6、文明进餐7、干稀搭配吃，菜与饭就着吃8、餐后自己放餐具擦觜漱口。 △组织指导幼儿洗手，提醒正确顺序方法（冬季洗手后要让幼儿擦油）△组织幼儿进餐△让幼儿随洗随吃，提醒正确姿势△注意照顾个别幼儿△创造愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题 △分发饭菜等 △同教师 △向幼儿介绍饭菜，激起食欲 △根据幼儿饭量随时添饭；不催食 3、餐后游戏 8：20 ~8：45 1、随吃完随游戏 2、可在指定范围内自选游戏玩具 △餐后安排轻松安静的活动，如室内游戏、散步△与幼儿个别谈话等 △收拾餐具餐桌，清理地面、卫生消毒等 4、教育活动（中大班30分钟，小班15分钟） 8：45 ~9：15 1、听从教师要求积极参加活动2、坐姿自然端正3、学习正确看书握笔姿势4、举手发言，不插嘴，不告状5、说话、走路、拿放东西三轻 △做好活动前准备（包括活动内容、场地安排、材料）△组织教育活动△以游戏形式引起幼儿兴趣△选材料符合本班幼儿年龄特点，容量适当△为幼儿提供较充分的动手动脑动口的机会△集体活动与小组活动结合，使幼儿相互影响△注意卫生保健要求 △协助教师进行作业准备，可指导值日生协助做事△配合教育活动，给幼儿以必要的个别指导等 生活环节与活动内容 时间 幼儿常规 教养员职责 保育员职责 5、游戏户外活动与室内自选游戏 9：15 ~10：15 10：15 ~11：15 1、情绪愉快，能积极参加集体游戏，又能自选游戏活动2、遵守游戏规则3、会正确使用玩具，能爱护玩具，学习整理玩具4、与同伴之间友好交往5、遇事能积极思考，学习自己解决问题，学习处理相互关系的问题6、学习自理自律，如能依冷热增减衣服，不离集体，学习自我防范，不做危险动作 △组织户外活动及室内幼儿△预先做好活动准备，可组织指导中大班幼儿帮助准备△保证充足的游戏活动时间△注意卫生安全，并进行相应的教育△户外活动提醒幼儿入厕，并检查着装△尊重幼儿意愿，开展游戏活动 △协助做好活动准备△配合户外活动，协助指导游戏△注意对体弱儿童的个别照顾△其他观察幼儿，参与幼儿游戏，积极引导△激发幼儿共同游戏△掌握活动量△引导幼儿评价游戏 6、入厕喝水（上、下午各安排一次固定时间，一般在教育活动与游戏之间） ? 1、养成定时大小便习惯 2、学习自己擦屁股，穿好衣裤 3、便后洗手 4、需要时能随时入厕 5、用自己的水杯按时喝水 6、活动或口渴时随时喝水 7、自己接水排队不拥挤 8、不浪费水 9、将水杯放在固定位置 △饭前、外出、集体活动前及入睡前安排、提醒幼儿入厕 △允许幼儿按需要随时大小便 △掌握幼儿蹲坑时间 △提醒幼儿便后洗手 △指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水 △检查幼儿饮水量 △准备好手纸等△其他同教师 △提前消毒水杯，每人一杯 △随时温水，供幼儿饮用△其他同教师 7、午餐舆洗餐前安静进餐 11：15 ~11：30 11：30 ~12：00 同早餐 餐后散步，或安静活动 △提醒幼儿入厕 △组织照顾幼儿舆洗 △安排安静的游戏如听音乐作动做、语言、手指游戏 △组织幼儿进餐 △适当关照餐后活动（上、下午班教师做好交接工作） △拿碗，做好餐前准备，指导值日生，同早餐△同教师△餐后整理、搞卫生（洗手巾、整理舆洗室、搞公共卫生） 8、午睡 12：00 ~2：15 1、安静进入寝室 2、按顺序脱衣、鞋，折叠好放在固定位置3、铺好被子，安静入睡4、不带小玩物上床5、养成良好睡姿与习惯 △预先拉上窗帘，使寝室保持一定室温△指导或帮助幼儿脱衣，提醒正确顺序方法△检查盖被情况，纠正不良睡姿△随时检查睡眠情况，值班人员不得离岗 照顾幼儿入睡等同教师 生活环节与活动内容 时间 幼儿常规 教养员职责 保育员职责 9、起床、午检舆洗、午点 2：15 ~2：45 1、按时起不要掀被 2、正确穿衣穿裤 3、学习整理床铺叠被 4、接受午检 5、