建设和管理办法附件1建设管理制度..docVIP

附件1： 留守儿童之家建设管理制度 1、组织领导制度：教育局成立留守儿童之家建设领导小组,领导小组,定期召开常务工作会议，通报留守儿童之家建设工作进展情况，商讨、协调留守儿童之家建设相关股室的工作。 2、联席会议制度：成立留守儿童之家建设协调小组，协调小组每年召开两次工作会议，研究、商讨留守儿童之家建设及关爱留守儿童活动的相关事宜，做到信息互通，联手合作，共同促进我县农村留守儿童健康快乐成长。 3、分级、分工负责制度：留守儿童之家建设与管理实行分级、分工负责制。教育局负责制定规划、计划、方案，传达上级指示要求，指导、督促、检查考核各项目学校的工作，组织开展经验交流、学习等活动。学校负责提供符合要求的留守儿童之家活动室，负责留守儿童之家建设相关工作的具体落实，组织关爱留守儿童队伍，开展丰富多彩的关爱留守儿童活动。各级留守儿童之家建设工作领导小组，实行组长负总责，其他人员分工负责，责任明确。 4、档案管理制度：档案资料是反映日常工作的最直接佐证，也是指导和改进下一步工作的依据。（1）教育局和各项目学校要根据工作需要建立各项档案材料。（2）教育局和各项目学校要做到各项工作资料齐全、真实，条理清楚，卷面整洁，采集或收集及时。（3）教育局和各项目学校要做到各项工作资料齐全、真实，分类清楚，有专厨存放，专人管理，摆放整齐，便于查阅。 5、安全责任制度：项目学校要有专人负责留守儿童安全，定期或不定期对留守儿童进行安全防险教育，对留守儿童之家的房屋和内部设备要定期检查，确保没有安全隐患。 6、定期检查制度：教育局定期或不定期对各项目学校的留守儿童相关工作进行检查或抽查，发现问题及时指出，限期改进。促进全县留守儿童工作同步发展。 7、年终考核、责任追究制度：教育局年终组织有关人员，对照《考核》标准，对全县各项目学校留守儿童之家建设与管理工作进行全面考核，考核结果通报全县，并将作为学校该年度教育督查和常规管理检查的一项评分依据。对工作不力，在省、市检查中出现问题的学校，严格追究相关人员责任。