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《原地双手胸前传接球》教案.doc
《原地双手胸前传接球》教案
???? 授课教师:栾炳斌???????????
教
材 1、? 篮球:双手胸前传接球
2、? 游戏:持球跳 教
具 篮? 球40只? 体操垫20个 球 筐2个
录音机 1台? 排? 球4个? 小皮球4个 学
习
目
标 运动参与:激发学生对篮球学习的兴趣,使学生能够积极参与,善学,乐学。
运动技能:通过练习,使80%以上的学生能初步掌握原地胸前传接球的技术,并能根据自己的技能素质差异来互帮互助完成动作,提高与同伴合作学练的能力。
社会适应:在练习中体验玩与学相融的乐趣、培养学生积极思维、发散想象的习惯和自我突破的优良品质及体验成功感,在学练中深刻体会合作的理念和方法。 重点
难点 传球:蹬地,伸臂,抖腕,拨指的动作方法。接球:迎球,后引
传球:上下肢协调配合。接球:迎球,后引的有机结合。
? 课序 课 的 内 容 教师活动 学生活动 组织与要求 运 动 负 荷 次
数 时间 强度 ?
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准
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备
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部
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分 一、课堂常规
1、? 体育委员整队,报告人数
2、? 师生问好
3、? 宣布本课内容
4、? 检查服装,安排见习
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二、准备活动
1、耍球
拨球
抛接球
运球拍球
自由耍球
2、篮球操
伸展运动
体转运动
体侧运动
全身运动
拨球运动
抛球运动 ?
1、检查场地器材
2、向学生问好
3、宣布内容
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4、检查、安排见习生
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1、带领学生练习,语言指导
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2、口令并领做
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1、配合整队
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2、向老师问好
3、认真听取
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4、配合检查,
见习生随堂听课
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1、按要求进行,积极参加,充分热身
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2、在老师带领下认真练习,充分活动各关节
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ⅹⅹⅹⅹⅹ
○○○○○
○○○○○
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△
要求:快,静,齐
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在篮球场内
散点
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ⅹⅹⅹⅹⅹ
○○○○○
○○○○○
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△
要求:充分热身,注意安全 ?
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1
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小
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分 ?
1、篮球:双手胸前传球
动作要领:蹬、伸臂、抖、拔球,迎球引胸前。
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篮球小知识
球:?篮球必须是正圆体,颜色为橘色,外皮必须用皮、橡胶或合成物质等材质制成,重600至650克,周长75至78厘米。球内气压的程度,以从球底部量起约1.8公尺的高度落到比赛场地上,其反弹高度,从球的顶部量起不得低于1.2公尺,或高于1.4公尺。
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2、游戏:持球跳
方法:单臂夹球,双脚依次跳过障碍,折回将球交给下一同学,依次进行。
规则:按要求的方法过障碍,不得抢跑,不得影响他人比赛。 ?
1、学生观看视频,体会、尝试动作
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2、教师讲解、示范
3、安排学生做原地推球练习
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4、安排学生做原地徒手模仿练习
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5、双人对面传接球练习
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6、安排学生示范,教师点评并集体纠错
7、拉长距离双人对面传接球练习
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8、三人传一球练习
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9、三人传两球练习
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10、集体评议
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11、传—接—跑组合练习
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12、集体评议
拓展:还有哪些
传接球的动作
方法?教师示
范开拓学生视
野为下节课埋下伏笔
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1、讲解练习方法和规则
2、指导练习
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3、集体评议
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1、认真观看视频,体会动作方法,小组讨论,并做尝试性练习
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2、仔细观看,分析体会
3、两人一组练习,体会传接动作,固定手型
4、进行徒手模仿,体会用力顺序和手型
5、两人一组体会动作,感受球与人的配合
6、观看示范,听取老师点评,分析自己的动作
7、两人一组练习,重点体会上下肢协调用力
8、三人一组练习,巩固动作,感知传与接的配合
9、三人一组练习,巩固动作,把握传接球的时机
10、认真听取,体会
11、分四组练习,巩固动作,体会传接球与跑动的配合
12、认真听取,积极思考,观看老师示范,开动脑筋,课后预习为下节课做好准备
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1、听清方法和规则
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2、按要求进行,不犯规
3、听取并体会 ?
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○○○○○
△
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ⅹⅹⅹⅹⅹ
↑↑↑↑↑
ⅹⅹⅹⅹⅹ
○○○○○
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○○○○○
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