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函数定义域 函数定义域问题一般比较简单，高考中常以常规简单题为主，后面的几种题型仅供参考，没必要掌握较难。 一．解题准备: 已知解析式求定义域的问题,应根据解析式中各部分的要求,首先列出自变量应满足的不等式或不等式组,然后解这个不等式或不等式组,解答过程要注意考虑全面,最后定义域必须写成集合或区间的形式. 二．求明确解析式表示的函数定义域常见的几种情况： (1)若f(x)是整式，则函数的定义域是实数集R. (2)若f(x)是分式，则函数的定义域是使分母不等于0的实数集． (3)若f(x)是二次(偶次)根式，则函数的定义域是使被开方式大或等于0的实数集合． (4)若f(x)是零指数幂，则零指数幂的底数不等于0. (5)若f(x)是指数式，则函数的定义域是使底数大于0且不等于1的实数集．若f(x)是对数式，则函数的定义域是使真数大于0，且底数大于0且不等于1的实数集． (6)若f(x)是由几个部分的数学式子构成的，则函数的定义域是使各个式子同时有意义的实数的集合的交集。（高考常考） (7)由实际问题确定的函数,其定义域要受实际问题的约束． 三．题型 （题型1）常规题 (山东文数12年T3)函数的定义域为 (A) (B) (C) (D) (山东文数13年T5)、函数的定义域为 (A)(-3，0] (B) (-3，1] (C) (D) (题型2)求抽象函数的定义域时： ①若已知函数f(x)的定义域为[a，b]，其复合函数f(g(x))的定义域由不等式a≤g(x)≤b求出．【典例1】 ②若已知函数f(g(x))的定义域为[a，b]，则f(x)的定义域为g(x)在x∈[a，b]时的值域．【典例2】 已知函数f(x)的定义域为[0,1],求函数f(2x+1)的定义域________. 已知函数f(x+1)的定义域是[0,9],则函数f(2x)的定义域为_____ 3.若函数的定义域为[(1，1]，求函数的定义域 解：要使函数有意义，必须： ∴函数的定义域为： （题型3）逆向型：已知函数的定义域，求含参数的取值范围 例4.若函数的定义域是R，求实数a 的取值范围 解：∵定义域是R,∴ ∴ 题型4.（实际应用型）----------------------------略 二、函数值域问题 函数值域问题相对于求定义域、解析式考的较少些，山东近几年高考仅2010年T3（复合函数求值域----换元法）进行了考察。求值域针对不同的题型有不同的方法，规律性也较强，这些方法贯穿高中的始终，打好基础题型再怎么变也没问题！需掌握常考的题型即可。 （1）、直接法：从自变量的范围出发，推出的取值范围。或由函数的定义域结合图象，或直观观察，准确判断函数值域的方法。 例1：求函数的值域。 例2：求函数的值域。 例3：求函数的值域。 解：∵，∴， ∴函数的值域为。 （2）、配方法：配方法式求“二次函数类”值域的基本方法。形如的函数的值域问题，均可使用配方法。——建议直接根据二次函数定义域与对称轴去数形结合 例1：求函数（）的值域。 解：， ∵，∴，∴ ∴，∴ ∴函数（）的值域为。 （3）．最值法：对于闭区间上的连续函数（单调性），利用函数的最大值、最小值求函数的值域的方法。 例1：求函数，的值域。 例2：求函数的值域。 （4）、反函数法（逆求法或有界法）：利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系，通过求反函数的定义域，得到原函数的值域。利用某些函数有界性求得原函数的值域。 例1：求函数的值域。 解：由解得， ∵，∴，∴ ∴函数的值域为。 例2：求函数的值域。 （5）、分离常数法：分子、分母是一次函数得有理函数，可用分离常数法，此类问题一般也可以利用反函数法。小结：已知分式函数，如果在其自然定义域（代数式自身对变量的要求）内，值域为；如果是条件定义域（对自变量有附加条件），采用部分分式法将原函数化为，用复合函数法来求值域。 例1：求函数的值域。 解：∵， ∵，∴， ∴函数的值域为。 （6）、换元法：①运用代数代换，奖所给函数化成值域容易确定的另一函数，从而求得原函数的值域，形如（、、、均为常数，且）的函数常用此法求解。②复合函数型（常考）：对函数，先求的值域充当的定义域，从而求出的值域的方法。 例1：求函数的值域。 解：令（），则， ∴ ∵当，即时，，无最小值。 ∴函数