一年级英语上册 Unit 2 Numbers（Lesson3）教案 沪教牛津版.docVIP

Unit 2 Numbers The third period 教学目标： 知识与技能目标： 掌握一到六，六个数字。 过程与方法目标： 培养学生乐于参与、合作学习、主动探究精神。 TPR教学法,使学生听听做做。学生在边听边做的过程中充分体会英语在实际中的运用，既能进行语言操练，又能掌握语言点。 情感态度与价值观： 教育学生要善于观察周围的事物。 教会学生会分辨事物的个数。 教学重点： 一到六，六个数字的准确读法。 一到六， 六个数字在实际中的应用。 教学难点： 把所学内容运用到实际生活中去。 利用身边的事物进行数字练习。 教学过程： 一 、复习： 1．自由对话，复习上节课的内容。 2．教师创设情景与学生进行对话，加强口语的练习，鼓励学生说英语。 二、引入新课： 1．导入：拿出一组电话号码引出数字，进入今天的学习内容。 2．教师拿出一个盒子，里面放上文具。首先让学生猜猜里面有什么，再让学生拿出相同的文具数出个数。用这样的方法，将一到六，六个数字讲完。 3．巩固练习：看图找出与数字相关的事物 T： Have you got one bag? S： Yes. T： Have you got two pencils? S： Yes. Picture3、Picture4 、Picture5、Picture6同上。 三、操练数字：拿出电话号码，做Bingo游戏，小组加分。 1．找学生自己写数字，提问其他同学。 2．计算简单的数学题。 四、作业： 1．听音，强化一到六的读音。 2．完成与课文有关的“两册”练习。 五、板书设计 2 Unit 2 Numbers one two three four five six