日本医疗剧同声传译实践报告研究.pdfVIP

Classified Index: CODE: 10075 U.D.C: NO: A Disseration for the Degree of M. Translation Practice Report on the Simultaneous Interpretation From Japanese Medical Drama Candidate: Dong Yujing Supervisor: Associate Prof. Li Fang Academic Degree Applied for: Master of Translation Specialty: Japanese Interpretation University: Hebei University Date of Oral Examination: June,20144 摘 要 摘 要 笔者以日本医疗剧《仁医》、《仁医（完结篇）》以及《医龙》第三季三部电视剧为 源语素材，进行了医疗剧同声传译实践。之所以选择医疗剧题材，不仅是因为笔者自身 兴趣所在，更是因为医疗剧题材是同声传译中的难点，挑战难点是笔者对自身能力的磨 练。基于同声传译要求译员具备丰富的经验、广阔的知识面以及深厚的语言功底。因此， 在实践前期，笔者观摩了约十部相同题材电视剧，对医疗题材电视剧有了初步的了解， 同时学习了同声传译、文化交流以及释意派翻译等相关理论。经过一系列准备后，笔者 针对所选定源语素材进行了同声传译实践。在实践过程中，笔者遇到了三个主要的难点 问题：第一，中日语序差异；第二，医疗专业词汇不足；第三，释意派翻译理论活用不 足。 首先，中日语序差异是每个日汉同声传译学习者都会遇到的重要难点。由于中文基 本语序是主--谓--宾，而日文基本语序则是主--宾--谓，语序不同导致了两种语言表达 时关键内容出现的位置不同，因此在口译过程中会造成一些障碍和困难。针对这一难点， 笔者在实践过程中分两步采取了应对策略，第一步是先按照原句顺序翻译，随后加以补 充，这种方法应用于内容和逻辑较为简单的句子；第二步是在句子表达到约一半时根据 剧情以及前文内容对句子其余内容进行推断并译出。 其次，由于笔者缺乏医疗领域专业知识，因此针对医疗专业词汇的翻译也是此次实 践中的主要难点。针对此难点，笔者的应对方法就是拓展和记忆剧中出现的医疗专业词 汇。对于医疗专业词汇记忆方面，笔者采用了潜移默化记忆、英文转换记忆和了解内容 记忆等三种记忆方法，应对不同类型的专业词汇。对于一些高频词汇，以潜移默化的方 式对其进行无意记忆，即在多次出现和使用后顺其自然将其记住；对于一些以片假名表 记且难懂难记的专业词汇则使用英文转换记忆法，即将词汇转化成英文表记方式，易于 理解和记忆；对于一些字面表达简单但内容难以理解的词汇，则采用了解内容记忆法， 即通过了解此类词汇所代表的实际医疗操作过程来记忆单词。借助于上述三种方法，有 效弥补了笔者医疗专业知识与相关术语的匮乏，确保了本次口译实践的顺利进行。 再者，释意派翻译理论的活用不足，亦是此次实践中的难点之一。在口译实践的过 程中，由于中日两种文化有所差异，一味地使用直译法会导致译文生硬且不符合表达习 I 摘 要 惯。因此，在口译实践中要活用释意派翻译理论，通过思考和分析对源语素材进行灵活 的意译。然而，鉴于释意派翻译理论建立在丰富的口译实践基础之上，而笔者的实践经 验十分贫乏，因此这次的应用仅仅建立在对这一理论的初步理解上，即尽可能地理解源 语素材的核心内容，脱去