七年级下册第四单元第六章、人体生命活动的调节.pptVIP

;第六章 人体生命活动的调节;考点扫描;（1）眼球的基本结构;;（2）视觉的形成：; (3) 眼的卫生保健 ;预防近视要做到： 三要 1.读写姿势要正确，眼 与书的距离要在33厘 米左右。2.看书、看电视或使用 电脑1小时后要休息 一下，要远眺几分钟。3.要定期检查视力，认 真做眼保健操。;1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜;4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜;６、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 晶状体—— 瞳 孔—— 视网膜——;（4）耳和听觉;1、耳结构和功能;;练习;3．声波形成到听觉形成需经过 （ ） ①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢 A．声波→①→②→③→④→⑤ B.声波→④→②→①→③→⑤ C．声波→④→①→②→③→⑤ D．声波→④→③→①→②→⑤;4、听觉的形成是在 （ ） A、中耳 B、耳蜗内 C、内耳 D、听觉中枢; 二、神经系统的组成;;语言、视觉、听觉、思维; ;轴突或长的树突+髓鞘→神经纤维（许多）+结缔组织膜→神经;三、神经调节的基本方式—反射;感受器;方法：用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带;反射弧：感受器→传入神经→ 神经中枢→传出神经→效应器 ;;习题精选;3、膝跳反射的感受器和效应器分别在（???? ） A.膝盖上位韧带和腓肠肌； B.???盖下位韧带和腓肠肌； C.膝盖下位韧带和股四头肌；? D.膝盖上位韧带和股四头肌。 4、下列反射属于复杂反射的是（???? ） A.下落的灰尘引起的眨眼；????? B.看见酸杏引起唾液分泌； C.婴儿吃奶时的动作；????????? D.针刺上肢引起的缩手。; 6、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些食物，其作用是（???? ） A.鼓励动物的出色表演；????????? B.强化已形成的简单反射； C.强化对具体刺激形成的复杂反射； D.强化对抽象刺激形成的条件反射。 　　;四、激素调节;（1）人体内、外分泌腺的区别;（2）几种激素的作用及缺乏时的病症; [典型例题];例3、下图右为正常眼及有视力缺陷的眼的成像示意图，根据图示回答问题：（1）B图表示 眼，这种眼看不清 处的物体，可以戴 纠正。（2） 图表示远视眼，原因是 ，可以戴 纠正。;例4、右图为神经调节的反射弧示意图，请回答下列问题： ; ;达标练习;