第二十三届中学生阅读报告比赛2008中文广泛阅读组（高级.PDFVIP

第二十三屆中學生閱讀報告比賽 2008 中文廣泛閱讀組（高級組）優異獎 學校名稱︰皇仁書院 得獎學生︰陸行 書 名︰四代香港人 作 者：呂大樂 出 版 社：進一步多媒體有限公司 「香港，有四代人。」 這是呂大樂教授於其近作：「四代香港人」書中的開場引子。呂教授 素來見解精闢、文筆簡練，令人容易明白深奧的論調，我們就從「引子」已能得 知書本探討的方向了！ 在書中，呂教授採用斷代法來劃分現存的香港人為四代。每一代人因 生在不同的年代、人生的閱歷不同，而擁有著不同的思潮。他們的想法、行為， 演繹著香港人對社會核心價值的變化。 二次大戰前出生的是第一代人。他們因深受戰爭的影響，個性較為沉 默、低調、固執、保守；生活方面皆節儉、刻苦、不浪費、腳踏實地、親力親為， 並以家庭為生活的大前提；專注為下一代的人創造往後生活的條件，給予他們空 間、自由、機會去發展；縱使對下一代有微言，但也都會容忍。 於戰後 1946 至 1965 年間、在那嬰兒潮出生的是第二代人。他們因在 一們人口高增長、擁擠、競爭激烈、經濟急步發展的環境中長大，個性較為進取、 傲慢、自我 ；一般人的辦事能力較高，並相信優勝劣敗、肯定淘汰式的競賽、 推崇終身學習，為下一代設立更多考評機制。他們雖則已頭髮斑白，還推說未能 放心將工作交下，對下一代欠缺信心。他們成長於上一代創建的公平、開放社會， 並享受著成果 , 但卻未有真正為下一代帶來一個更廣闊、自由的空間，未有對 他們去包容。 現時年過三十，被「戰後嬰兒」視為平庸的一輩，於 1966 至 1975 年 間誕生的是第三代人。他們成長於一個現實主義的時代，故此處事較實在、直接、 有話直說。他們出生在一個富裕的時代，但因香港經濟環境發生了變化，機會也 不再全面開放；工作的穩定性消失，令他們覺得難以為未來而活，故此對家庭和 1 婚姻的概念不再憧憬，只沉醉於吃喝玩樂、努力尋找活在當下的感覺。他們對 「戰 後嬰兒」所做的一切不相信、也不明白；只感到自己是被壓抑的一群，但也苦無 對策、無奈接受。 至於在 1976 至 1990 年間出生的是第四代人。他們處於物質最充裕的 年代，但亦是最清楚知道金錢、物質不一定能帶來幸福、快樂的一代。由於生育 觀念的改變、擁有獨生子或女已是大部份家庭的狀況，幾代人對小孩的「照顧」 已成為緊密監視、過分呵護、剝奪選擇的代名詞了！ 呂教授更認為對於第四代人來說：「個性是奢侈品」，而「第四代人打 從開始便是輸家」。這真會是個令人覺得可怕的現實？ 我是在 1991 年出生的。嚴格來說，我已被這「戰後嬰兒」呂教授摒棄 於「書外」了！但對於我來說，我渴望踏上「第四代的車邊」，我不怕成為輸家， 因為這總比在社會上沒有定位的好！ 其實每一個社會都有著世代的變遷，而每一世代都會有政治、經濟、 民生的轉變。在各有不同的處境下，各有各的難題，亦各有各的機遇！誰也不比 誰的好，誰也不比誰的壞！ 你看「第一代」有多苦！他們經過那烽火連天、流離失所、生靈壞炭 的日子，但他們也因此而得著那人類難以擁有的豁達、堅忍、包容的心……這樣 的美德，真是「富在心中」！他們有著如此讓人心碎、氣餒的戰時經歷，但仍堅 信明天會更好，這樣的胸懷、信心是值得我們學習的！ 你說「第二代」有多壞！他們被評為擁權奪勢、擁護淘汰式的競賽、 不能包容下一代……但亦正因如此，他們為戰後的社會帶來了穩定的生活、經濟 及民生得以改善、律法得以成立、政制得以統一……這樣的功績，不正是「富在 人民」嗎？再者第二代人的人口比例又確實比任可一代的高，他們仍是社會各行 業的基本支柱，總不能貿然抽身引退，這可還要有適常的接班人呢！頂著 「銀髮」 的亦未必代表若要引退讓位，「有能者而居之」這可不是在公平競爭中的原則之 一嗎？再者君不見古今中外的智者賢人、在位當權者也皆是雞皮鶴髮、年紀稍長 的，那在香港這社會中又為何要例外？對於第一代人那義無反顧的犧牲，我們故 然要向他們致敬；然而，對於那些「戰後嬰兒」的貢獻，我們也應對他們感謝！ 你看「第三代」有