2014年人教版语文九下我《曹刿论战》课件8.ppt

为下面划线字注音。 小信未孚（ ） 下轼其辙（ ） 登轼而望之（ ） 望其旗靡（ ） 彼竭我盈（ ） 解释下面的古今词语 （1）牺牲玉帛 古： 今： （2）小大之狱，虽不能察 。古 ： 今 （3）肉食者鄙，未能远谋 古： 今： （４）一鼓作气，再而衰 古： 今： （５）忠之属也 古： 今： 找出句中的通假字并解释 小惠未 徧，民弗从也。 （　） 通 （　　）： 解释句中划线词语的意思。 （1）肉食者谋之 （２） 又何间焉 （3）衣食所安，弗敢专也 （４ 弗敢加也 （5）小信未孚，神弗福也 （６） 公将鼓之 （7）下视其辙，登轼而望之 （８） 既克 （９）望其旗靡 翻译句子 （1）“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋＂。 （2）小大之狱，虽不能察，必以情。 （3）忠之属也。可以一战。战则请从。” （4）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，　　　　　　三而竭。彼竭我盈，故克之。 课 堂 讨 论 1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么？ 2.曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？ 3.在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？ 4.鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？ 拓展延伸 古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例有很多，想一想决定战争胜负的关键因素是什么。 　　　 　　再见　　 倍速课时学练 《左传》 １、理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿的战略思想。 ２、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。 ３、学习课文围绕中心，突出重点，详略得当的写作特点。 学习目标 学习目标 文学常识填空 本文选自《 》，相传是（　） 时期的（　） 所作，是（　　）（体） 史书。 学习目标 知识回顾 战前准备 请见原因：“肉食者鄙，未能远谋”。 战前准备： “衣食所安，弗敢专也，必以分人。” “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” “小大之狱，虽不能察，必以情。” 曹刿评价： “小惠未遍，民弗从也。” “小信未孚，神弗福也。” “忠之属也，可以一战。战则请从。” 1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么？曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？ 战后总结 进攻时机： 追击时机： ３.在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？ 齐人三鼓之后，彼竭我盈之时 辙乱旗靡之时 战争经过 （1）齐人三鼓，鲁军一鼓，齐师败绩。 （2）下视其辙，登轼望之，遂逐齐师。 （3）知己知彼，把握战机，后发制人。 4.鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？ 曹刿论战 （1）论战前准备： 取信于民——忠之属也，可以一战 （2）论从战指挥： 齐人三鼓——反击下视探望——遂逐 （3）论战胜原因： 彼竭我盈——敌疲我打辙乱旗靡——敌退我追 1.曹刿对战争有哪些论述？你认同吗？ 课堂讨论 曹刿形象 政治上： 为国分忧，有远见卓识，深谋远虑 军事上： 机敏持重，善于把握战机；知“士气盈竭”，有当机立断的才干；知“战场虚实”，有务实求真的才智。 2.课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点？文中着重刻画了他什么性格特点？结合文章举例说明。 远谋 庄公形象 “鄙”，具体表现在： 1、把战争寄托在近臣和神灵身上。 2、用兵轻举妄动，急功近利。 3、取胜而不知胜。 缺点： 政治无能 军事无知 目光短浅 鲁莽草率 优点： 能虚心求教，信任曹刿，让他参与指挥，识人识才，任人惟贤。　　 3.有人说，鲁庄公是一个昏君。你同意这种说法吗?请结合课文发表你的看法。 文章详略 本文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、战后的表现；详写人物的语言，即“论战”，对于战争双方对峙、交锋的具体经过等则略写。 这样安排可以突出主要人物，突出中心内容，突出了曹刿的“远谋” 。 4.本文仅用二百余字就写出了长勺之战的全过程，想一想：作者是怎样安排详略的？这样安排有什么好处？