2014年公需科目专业技术人员潜能激活与创造力开发——88分.doc

2014年公需科目专业技术人员潜能激活与创造力开发——88分卷 1. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的、和操作技能及技巧 (填空 ) 2. 马克思主义历史唯物主义理论认为，既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (填空 ) 3. _的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。 (填空 ) 4. 知识经济在资源上以、为第一生产要素。 (填空 ) 5. 知识经济从根本上看是. (填空 ) 6. 智力具体地说，是人的心理活动中最一般的及其转化的。 (填空 ) 7. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的与。 (填空 ) 8. 思维是的前提，思维是人的本性所在. (填空 ) 9. 人的实践活动就是人对其以及其自身的创造活动。 (填空 ) 10. 党的十六届五中全会指出，要建立以为主体、为导向、相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。 (填空 ) 11. 专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）. (单选 ) A从事社会生产的专业技术工作或职业 B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法 C有相应专业理论基础 D具有实际技术操作能力 12. 《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会()状况. (单选 ) A职业结构 B职业属性 C职业特征 D职业分类 13. （） 的应用可以使组织机构增添活力，产生开放性的系统结构。 (单选 ) A二八法则 B激励机制 C“动态管理”机制 D“互相增补”机制 14. 行为是心态的反应,心态是内心储忆和（）的结果。 (单选 ) A生理状态 B心理状态 C思维状态 D意识状态 15. 深感自己处处不如别人，有（）自卑感的人的座右铭“谨小慎微” (单选 ) A咄咄逼人型 B否认现实型 C随波逐流型 D孤僻怯懦型 16. 害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。 (单选 ) A咄咄逼人型 B否认现实型 C随波逐流型 D孤僻怯懦型 17. 在智力的结构理论的发展过程中，因素理论是结构理论的（）。 (单选 ) A出发点 B本质 C基础 D发展 18. 在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。 (单选 ) A因素理论 B层次理论 C单元理论 D多元理论 19. 情商是表示认识、控制和调节()的能力。 (单选 ) A自身情感 B自身素养 C他人情感 D他人素养 20. 愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（）的人群当中。 (单选 ) A思想极端 B行为极端 C低敏感度 D高度敏感 21. 情商的高低反映着（）的差异。 (单选 ) A情绪 B思维意识 C情感品质 D个人行为 22. 人们的共同的信念是人们共同活动的（）。 (单选 ) A认识基础 B实践基础 C思想基础 D行为基础 23. （）是创新的前提，是人的本性所在。 (单选 ) A意识 B思维 C思想 D行动 24. 独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的（）特性。 (单选 ) A独创性 B新颖性 C创新性 D超越性 25. 以已有的知识为基础，又不受已有知识的局限，对于新情况、新问题，力求找到它的新的本质、新的解决方法就是思维的（）的表现。 (单选 ) A局限性 B概括性 C求同性 D求异性 26. （）是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个别方面。 (单选 ) A分析 B综合 C比较 D分类 27. ()是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。 (单选 ) A分析 B综合 C比较 D分类 28. 知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的（）是最重要的。 (单选 ) A物质资源 B精神资源 C组织资源 D人力资源 29. 人解决问题的（）是采取一种归纳推理的方式，从个别事实推论一般原理，研究能否从复杂的现象、资料中获得某种定律、法则的概括来说明问题。 (单选 ) A发散思维 B聚集思维 C结合思维 D辐合思维 30. 创造性解决问题的（）是在问题明朗以后，需要运用严格的逻辑思维步骤、科学的程序通过实践或实验验证解答方案的正确性 (单选 ) A准备阶段 B酝酿阶段 C明朗阶段 D验证阶段 31. 专业技术是人类征服自然和改造社会运用的（） (多选 ) A必备能力 B生存技巧 C知识理论财富 D技术资产 32. 专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。 (多选 ) A依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务 B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法 C从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职