三年级 第七单元测试题2.docVIP

第七单元 一、给带点的字用“√”选择正确的拼音。 履带（lǚ lǔ） 坦克（tǎng tǎn） 科利亚（yà yǎ） 奚落（xì xī） 轻蔑(miè miù) 羞耻（cǐ chǐ） 流逝（sì shì ） 兴奋（xīng xīn） 匀称（chèng chén） 二、唱反调。 傲慢-（ ） 懦弱-（ ） 丑陋-（ ） 愚蠢-（ ） 抱怨- （ ） 轻快- （ ） 覆灭- （ ） 犹豫- （ ） 三、看谁对的快。 1.千里之行， ______________ 。 2.百尺竿头， ______________ 。 3. _______________，眼见为实。 4. _______________，金无足赤。 四、照样子给句子化化妆。 例：“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 1．“不敢，铁罐兄弟。” ____________________________________ 2．“真的，一只陶罐。” ____________________________________ 3．“哟，这里有一个罐子！”____________________________________ 五、按顺序排列下列句子。 （ ）这样做能防止被人发现。 （ ）科利亚用铲子挖了个坑，把木匣放好。 （ ）科利亚用脚踩实。 （ ）科利亚还在上面撒了一层细沙。 （ ）科利亚盖上土。 六、读句子，品一品。 “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 1.我会选。第二句话的意思是（ ） （1）这四条腿太细了，正好配得上这两只美丽的角。 （2）这四条腿太细了，根本配不上这两只美丽的角。 2.我会读。这两个句子写出了鹿对自己的角和腿的不同态度，所以朗读时就要使用不同的语气。读第一句时要用___________的语气，读第二句时要用上__________________的语气。 3.我会说。听了鹿说的这两句话，我心中也有许多画相对鹿说一说： 七、阅读短文，回答问题。 一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论该怎么给树治病。一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有树根，怎么能使树发芽呢?” 两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执己见。 就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了!这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。 1.联系上下文，说说下列词语的意思。 争执不下： 固执己见： 2.说说下列同语的意思。 3.两只啄木鸟刚开始为什么事而争吵?后来又为什么事争吵?请分别用 “——”和“﹏﹏”画出来。 4.这则寓言告诉我们什么道理? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________