2014级染色体变异.ppt

第三节 染色体变异 染色体结构变异有几种类型？ 讨论 1、染色体结构变异的易位与减数第一次分裂前期的交叉互换是一回事吗？ 下列变异中，不属于染色体结构变异的是（ ） A.染色体缺失某一片断 B.染色体增加了某一片断 C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变 D.染色体某一片断位置颠倒了180°。 （2）根据“基因型”判断——控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组 由受精卵发育而成的，体细胞中有 两个染色体组的个体。 1．下列关于染色体组的正确叙述是 （ ） A.染色体组内不存在同源染色体 B.染色体组只存在于生殖细胞中 C.染色体组只存在于体细胞中 D.染色体组在减数分裂过程中消失 2．如图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是 ( ) A染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 B果蝇的一个染色体组有8条染色体 C控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 D果蝇的体细胞内有2个染色体组。 3.四倍体的曼陀罗有48条染色体，该植物每个染色体组的染色体数目为（ ） A.48 B.24 C.12 D.4 4.关于单倍体的叙述正确的是（ ） ①单倍体只含有一个染色体组 ②单倍体只含有一个染色体 ③单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体 ④单倍体细胞中只含有一对染色体 ⑤未经受精作用的配子发育成的个体一般是单倍体 A. ③⑤ B. ④⑤ C. ①④ D. ①⑤ 1、人工诱导多倍体－－－培育新品种 （多倍体育种） 方法： 低温处理 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 无籽西瓜培育 单倍体育种 花药 单倍体植株 纯合正常植株 秋水仙素染色体加倍 离体培养 脱分化和 再分化 2:单倍体育种 方法：花药离体培养 + 秋水仙素加倍 过程： 通过培养使它离开正常的发育途径（即形成成熟花粉最后产生精子的途径）而分化成为单倍体植株 花药离体培养 YR yR Yr yr 黄色圆粒（YyRr） 花药 （配子） 单倍体植株 正常二倍体 （纯合体） YYRR yyRR YYrr yyrr 黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 秋 水 仙 素 处 理 幼 苗 YR yR Yr yr 离 体 培 养 例1： 【例2】现有两小麦品种：矮秆感病(ddrr)，高秆抗病(DDRR)，如何获得矮秆抗病的优良品种(ddRR)？ 杂交育种 P: ddrr DDRR F1: DdRr × D_R_ D_rr ddR_ ddrr 高秆 高秆 矮秆 矮秆 抗病 感病 抗病 感病 9 : 3 : 3 : 1 高秆:D 矮秆(抗倒伏):d 抗病:R 感病:r × F2: ddR_ ddRR 1/3 ddRr 2/3 连续多代自交 提高纯合子的比例 2、已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、 D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是 （ ） 个别染色体的增加或减少 染色体成倍的增加或减少 正常 增多 减少 二、染色体数目的变异 以染色体组的形式成倍的增加或减少 个别染色体增加或减少 ？ 二、染色体数目的变异 性腺发育不良 单体（2n-1) 先天性智障（21三体综合症） 三体(2n+1) 个别染色体数目的增加或减少 染色体组成倍的增加或减少 正常 增多 减少 （一）染色体组： Ⅱ Ⅹ Ⅲ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅹ Ⅳ Ⅱ Ⅹ Ⅲ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅳ Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅹ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅹ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y 果蝇 （卵原细胞） ♀ ♂ 减数分裂 减数分裂 （精原细胞） 生殖细胞 卵细胞 精子 细胞中的一组 ，他们在大小、形态和功能上 ，但是携带着控制一种生 物 的 信息。这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 非同源染色体 各不相同 生长发育、遗传和变异 全部 例：分析对照图，从A B C D中确认出表示标含一个染色体组的细胞，是图中的（　） B A B C D 对照 1、染色体组概念（3要点） 3个 4个 1个 4个