106本系推甄范本-机械工程系.docVIP

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106本系推甄范本-机械工程系

臺北城市科技大學 機械工程系 推薦甄試書面審查資料 學 生:○○○ 就讀學校:○○○ 科 別:○○科 目 錄 [1] 個人資料 [2] 自傳 [3] 報考動機 [1] 個 人 資 料 姓名 ○○○ 籍 貫 台灣省台中縣 相 片 性別 男 婚姻狀況 未婚 生日 81.3.15 健康狀況 健康開朗 年齡 18 血型 O 學校 ○○高工 科別 機械科 電話 XXXXXXXX 興趣 閱讀、動手實作、排球、桌球、聽音樂、彈吉他、下棋、釣魚 *家庭狀況: 關係 姓名 年齡 工 作 性 質 父親 ○○○ 46 服 務 業 母親 ○○○ 43 家 庭 主 婦 兄 ○○○ 20 當 兵 中 妹 ○○○ 16 就 學 中 *主要學歷: 國小 台中縣立豐原國民小學 國中 台中縣立豐原國民中學 高職 台北市○○高級工業職業學校機械工程科 *得獎經歷: (1)○○高級工業職業學校機械工程科96學年上學期成績全班第一名 (2)○○高級工業職業學校機械工程科97學年整學年成績全班第四名 (3)榮獲91學年度星榮獎學金 (4)榮獲93學年度汽車工會獎學金 (5)榮獲95學年度孝悌獎學金 *工作經驗: (1)民國95年 暑假在小型螺絲鐵工廠待過2個月 (2)民國96年 暑假在補習班打工1個月 (3)民國97年 暑假於亨達立RO逆滲透組裝工廠工作2個多月 (4)民國98年 暑假曾擔任家教2個月 (5)民國99年 目前於電子顯微鏡實驗室工讀 *專題製作: 間歇變速立體凸輪幾何實體建構與製造 *研討會: ˙參加第五屆機構與機器設計學術研討會 *專業能力: ˙電腦硬體:電腦基本硬體組裝及選購能力。 ˙程式語言:具備Visual Basic、Turbo C、組合語言、VHDL、MATLAB、ADAMS(略懂)。 ˙繪圖軟體:Auto Cad、CATIA、ORCAD-Capture and Layout。 *社團經歷:美術社、救傷隊、排球社、桌球社 [2] 自 傳 學生○○○,家住台中縣豐原市,家中成員有父親、母親和二個弟弟,學生排行老大。 國小就讀豐原國小,此時期還不懂事且家人也不要求此時期成績狀況,所以有著快樂的童年。在國中時,因為父親常灌輸我一些做人道理,還有要扮演好每一時期的角色,所以當時成績開始進步很快,尤其在數理方面,更是贏過許多人,在班上的排名都排在前三名,升學時因為受到家庭因素而選擇了高職。 在○○高級工業職業學校機械工程科就讀時,因為剛從國中畢業還不確定自己的性向,所以一開始成績並不理想,但是慢慢的對機械產生了興趣,進而去選修一些自己比較有興趣的科目來充實自己,到了三年級時,已經對機械方面產生了極大的興趣,所以很認真學專業科目以及準備升學考試。 在求○○學期間,老師們認真教導及良好的學習環境下,不僅接觸到更深入的機械專業知識,也體會到實作方面同學間彼此團隊分工合作的重要性,尤其同學間的互相討論、切磋成長更是快速,短短的一年中,實力成長了不少,也學了不少對自己以後很有幫助的課。 回顧學習過程中的點點滴滴,在老師的鼓舞及從書中汲取知識的樂趣,使我感到無比的成就感與希望。在此對他們致上我最誠摯的謝意。學生殷切的期望自己,也希望貴校能給學生一個努力的機會。 [3] 報 考 動 機 自我理想的實現: 在學習成長過程中,遭遇過許多挫折,學生曾經對自己的能力懷疑,甚至快失去了信心,但是有幸遇到了許多的良師益友及家人不斷的鼓勵刺激下,使自己勇於嘗試挑戰,建立出更強烈了好勝心。這種征服自己的成就感,無形中更激發了學習興趣,使得學生不斷的想要充實自己,尤其面對現在的科技產業,必須要更專業的能力,更強韌的抗壓性,所以想藉著再進修將自己潛力作進一步的提昇。 增加自己的附加價值: 現今社會產業的快速轉型,高職生只能應付一般市場需求,加上教育普及化,如何在眾多競爭者中脫穎而出獲得青睞,是現實也是實際問題。為了增加自己的附加價值,學生選擇繼續進修以充實自己,凸顯出自己的特色。 為什麼選擇臺北城市科技大學 每當在學校遇到城市大學的學長時,他們總是神采奕奕,散發出自信十足與意氣風發的神態,使學生相當羨慕,衷心期盼有一天也能成為貴校的一份子。尤其每當找學長時聆聽他們述說城市大學的種種時,總是十分羨慕,因此,學生決定繼續進修的方向即以城市大學為目標,鞭策自己在學業上更加用心學習,並充實自己在機械方面的知識以培養專業能力。而且城市大學,學風鼎盛,師資優秀,若能進入臺北城市科技大學就讀,相信在貴校堅強的師資領導下,必能學習到更多具有前瞻性的

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