四年级 第五单元 第一七课《触摸春天》同步练习（一） .docVIP

17触摸春天（1） 一、判断带横线的字的读音。（对的画“√”） 小径（jìng jīng） 缤纷（bīn bīng） 二、给下面的字加上部首，组成新字，再组成词语。 三、在括号里填上合适的词语。 一（ ）曲线 一（ ）月季花 一（ ）经历 一（ ）蝴蝶 一（ ）奇迹 一（ ）香味 四、给句子中带点的词语选择恰当的解释。 浓郁：（1）（香气等）浓重。（2）茂密。（3）浓厚。 1．公路两边的树木，绿阴浓郁，仿佛给人们撑起一顶顶绿伞。（ ） 2．花那浓郁的气味随风飘来。（ ） 3．赛马运动具有浓郁的民族色彩。（ ） 袅袅：（1）（烟气）回旋上升的样子。 （2）纤长柔软的东西随风摇摆的样子。 （3）形容声音绵延不绝。 1．远处牧童的笛声，余音袅袅，不绝于耳。（ ） 2．夕阳西下，我们站在山顶上还能看到小山村上空那袅袅的炊烟。（ ） 3．公园里微风习习，岸边垂柳袅袅，好一派春天的气息。（ ） 五、在括号里填上恰当的词语。 六、读句子，按要求做。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了！ 1．判断读音对错。（对的用“√”表示） 悄然（qiǎo qiāo） 合拢（lǒng lóng） 2．给“悄然”一词选择恰当的解释。（在括号里填上序号） 悄然：①形容忧愁的样子。 ②形容寂静无声。 （1）无边无际的沙海里悄然无声，连一个人影也看不见。（ ） （2）望着病重的孩子，妈妈悄然落泪。（ ） 3．一个奇迹是指_________________________________________________。 4．为什么说这是一个奇迹？ ________________________________________________________________。 2