2015-2016语文版语文八年级下册第六单元课件:第24课《诗词五首 》 (共69张PPT).ppt

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2015-2016语文版语文八年级下册第六单元课件:第24课《诗词五首 》 (共69张PPT)

写作背景  宋宁宗开禧元年(公元1205年),辛弃疾任镇江知府,时年六十五岁,登临北固亭,感叹对自己报国无门的失望,凭高望远,抚今追昔,于是写下了 本词。 南乡子·登京口北固亭有怀 (南宋)辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事? 悠悠,不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪(dōu móu),坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙仲谋。 南乡子·登京口北固亭/有怀 (南宋)辛弃疾 何处/望神州?满眼风光/北固楼。千古兴亡/多少事?悠悠。不尽长江/滚滚流。 年少/万兜鍪,坐断东南/战未休。天下英雄/谁敌手?曹刘。生子/当如孙仲谋。 读 一 读 南乡子·登京口北固亭有怀 (南宋)辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼【北固楼上,放眼看去,一片壮丽的景色】。千古【千百年来】兴亡【兴亡更替】多少事?悠悠【绵绵无尽】。不尽长江滚滚流(长江和历史兴亡有何联系?)。 (谁?)年少(统领)万兜鍪,(谁?)坐断东南(和谁?)战未休。天下英雄谁敌手?曹刘(这里含有一个三国故事,你知道吗?) 。(谁说?)生子当如孙仲谋。 “【】”里的内容是对前一个词或句子的注释,“()”里的内容是为了帮助理解所提示的问题。 说 一 说 一问:“何处望神州?满眼风光北固楼。” 极目远眺,中原故土在哪里呢?哪里能够看到,映入眼帘的只有北固楼四周一片美好的风光了! 二问:“千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。” 从古到今,有多少国家兴亡大事呢?不知道,年代太久了。看着永远也流不尽的长江水滚滚东流思绪万千。 三问: “天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。” 若问天下英雄谁配称他的敌手呢?唯曹操与刘备耳!这样也就难怪曹操说:“生子当如孙仲谋。” 南乡子·登京口北固亭有怀 (南宋)辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。 中原大地呀,你沦落敌手! 悲 千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 历史兴亡呀,你总不回头! 叹 年少万兜鍪,坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 英雄孙权呀,你笑傲千秋! 赞 生子当如孙仲谋 这句话隐含着很深的意思,就是说今天的朝廷不如当时的东吴,今天的皇帝不如孙权。为什么不直说呢?因为直说了就有生命危险。我们这样去体会,就知道辛弃疾写这首词的真正用意了。他对当时朝廷的不满,也就体现了他的爱国主义精神。他的很多首词,都是怀着这种心情写的。 品 一 品 南乡子 登京口北固亭有怀 上片写景:望神州、北固楼、千古事、长江流; 下片怀古:万兜鍪、战未休、谁敌手、孙仲谋。 ——表达了作者对被金兵占领的广大中原地区的怀念,并希望有像孙权那样有雄才有胆略的皇帝来领导抗金斗争,收复失地,统一中国。 风雨飘摇的南宋王朝,让多少诗人豪情万丈,柔肠百结: 李清照《夏日绝句》: 陆游《示儿》: 岳飞《满江红》: 文天祥《过零丁洋》: 生当作人杰,死亦为鬼雄。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 待从头,收拾旧山河,朝天阙。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 朝天子·咏喇叭 王磐 散曲: 是曲的一种体式,和诗词一样,用于抒情、写景、叙事。形式包括小令、带过曲、套数三种形式。主要形式有小令、套数 . 小令:散曲的一种形式,单独的一支曲子,称为小令。 套曲:散曲的一种形式,由几支同一 宫调的曲子联缀而成的曲,称为套曲。 主要特点 散曲作为继诗、词之后出现的新诗体,在它身上显然流动着诗、词等韵文文体的血脉,继承了它们的优秀传统。然而,它更有着不同于传统诗、词的鲜明独特的艺术个性和表现手法,这主要表现在以下三个方面: 第一 灵活多变伸缩自如的句式。 第二 以俗为尚和口语化、散文化的语言风格。 第三 明快显豁自然酣畅的审美取向。 王磐(1470—1530),字鸿渐,号西楼,高邮(今江苏高邮)人。他出身富家,但不喜豪华,不乐仕进,雅好词曲,精通音律,著有《王西楼乐府》。所作散曲清俊秀美,语言幽默,其中有些作品反映了明代不合理的社会现象和悲惨的现实生活。《朝天子 咏喇叭》是其代表作品。 这支曲作于明武宗正德年间(1506—1521),当时宦官当权,在交通要道运河上,他们往来频繁,每到一处就耀武扬威,鱼肉百姓。诗人王磐家住运河边的高邮县,目睹宦官的种种恶行,写了这支《朝天子》,借咏喇叭,揭露宦官的罪行。 曲儿小,腔儿大。 写“吹”之声。 “曲儿”比喻宦官的地位低

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