2015届语文第一轮复习课后限时自测(十八).docVIP

课后限时自测(十八) A组　高考题组一、(2010·新课标全国卷)阅读下面的文1～4题。保护人[法]莫泊桑玛兰做梦也没想到会有这么好的官运！有天早上他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。不久议员摇身一变当了部长半年后玛兰就被任命为行政法院参事。 起初他简直有点飘飘然了。为了炫耀他在大街上走来走去仿佛别人只要一看见他就能猜到他的身份。后来出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感他油然萌生一股压抑不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人他都高兴地迎上一有机会他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信他写给所有的官吏。他感到幸福无比幸福。 一天早上他准备去行政法院屋外已经下雨了。雨越下越大。他只好在一个房门口躲雨。那儿已有个老神父。在当参事前他并不喜欢神父。自一位红衣主教在一件棘手事情上客气地向他求教以后他对他们也尊敬起来。他看看神父关切地问：神父抬起头望望他：“多谢我接受您这番好意。” 玛兰接着说：“您来巴黎多半是为散心吧。”神父回答：“不我有事。” 哦！是件重要的事吗？如果您用得着我尽管吩咐好了。” 神父好像挺为难吞吞吐吐地说：“啊！是一件无关紧要的私事……一点小误会。您不会感兴趣的。是……是一件内部的……教会方面的事。” 哎呀这正属行政法院管。您尽管吩咐我好哎呀他们都是我最要好的朋友刮刮叫的同事。我都恳切地去替您托托关系。包在我身上好了。” 神父嘟囔着说了许多感恩的话。玛兰高兴极了。“哼！您可碰到了一个千载难逢的机会神父。瞧吧瞧吧有了我您的事情解决起来一定非常顺利。”他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室请他坐在火炉前然后伏案写道：“亲爱的同事：请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父他有一件小事当面向您陈他写了三封信那受他保护的人接了信千恩万谢地走了。这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得很好第二天愉快地醒来吩咐仆人送来报纸。他打开报纸念道：有个桑蒂尔神父被控告做过许多卑鄙龌龊的事……谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他热心的辩护人该参事居然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯给自己的同事们写了最肯切的介绍信……我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为……”他一下就蹦起来去找珀蒂帕。珀蒂帕对他说：“唉！您简直疯了居然把那老阴谋家介绍给我。” 他张皇失措地说：“别提(据郝运译文删改)下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是 (　　)由于同学的帮助玛兰才当上了行政法院参事。因此他无论在哪里遇到熟人都主动向对方提供帮助这是他回报的方式。在当参事前玛兰并不喜欢神父但是在一位红衣主教向他请教以后他对他们也尊敬起来”。这样描写达到了照应上文的目的。玛兰被珀蒂帕训斥后急于为自己辩解并马上归罪于桑蒂尔神父。这足以看出他似乎很想保护别人但实际上更关心自己的利益。给总主教写信后玛兰告诫同事要牢记自己的教训千万别再替人写介绍信了”。这表明他力图文过饰非变被动为主动。桑蒂尔神父起初并不想用“一件无关紧要的私事”麻烦玛兰因此他回应玛兰的请求时吞吞吐吐这种神情表现了他内心的犹豫。【解析】　本题考查赏析作品内涵的能力能力层级为D级。C项和D项对小说中人物的概述与特点分析与文本相符。A项从文章第四段来看玛兰这样做的目的不是为了“回报”而是为了“炫耀”。B项这样描写并没有照应上文的意思还是表达玛兰E项从后文看出“这件小事”一点不小也并非“无关紧要”神父可能了解玛兰所以故意这样说他内心可能有犹豫的成分但更重要的是等着玛兰给一个肯定的答复吞吞吐吐”显示出他的狡猾。【答案】　CD小说中的玛兰是一个什么样的形象？请简要分析。【解析】　本题考查欣赏作品形象的能力能力层级为D级。要想全面地概括出人物的性格特点就要从全文出发把握住人物行为、语言、心理和细节描写等并把那些行为、心理表现出的不同特点恰当地分类才【答案】　①自私趋炎附势见风使舵；②伪善爱慕虚荣自高自大；③天真热心却没有原则。小说后半部分引用了报纸上的一段报道作者这样写对情节安排有哪些作用？__________________________________ 【解析】　本题考查分析文章结构的能力能力层级为C级。解答本题需从小说整体入手重点把握插叙在记叙类文章中的作用：补充交代人物的性格、身份等；丰富故事情节使故事曲折、生动；推动情节发展。考生对情节作用的理解把握往往不能从整体入手这样就无法理解和【答案】　①补充叙事集中揭示人物之间的矛盾关系使情节的内在逻辑4．这篇小说以“保护人”为题有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑请选择一个方面结合全文陈述你的观点并作分析。____________________________________ 【解析】　本题考查对小说主题思想、人物形象、情节结构的分析探究能力。能力层级