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2015年5月语文试卷
* 2015年5月 语文检测试卷 1.B(第二自然段最后一句,“这种精神”只是原因之一。) 2.D (A第二段第二行:“非常准确地概括了孔子一生的主流精神。” B第3段第3行,神话传说反映了 C项第5段第二行孔子在做之前,可能已经预见最后的结果,而不是一般都能预见。) 3.C(A第8段最后应为“仍是我们宝贵的精神财富和力量源泉”。 B“使各国的当政者感到了威胁,从而不敢接纳他”错,应为“他的政治主张并不为各国当政者所采纳”。无中生有 D“孔子的一切行动都不计后果”错,过于绝对,第5段第1行孔子行动不预判结果,并非不计后果。) 司马芝字子华,河内温人也。少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遇贼,同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母。贼至,以刃临芝,芝叩头曰:“母老,唯在诸君!”贼曰:“此孝子也,杀之不义。”遂得免害,以鹿车推载母。居南方十余年,躬耕守节。 用刀逼着司马芝 她的养老送终问题就拜托诸位了。 亲自耕种,恪守礼义节操。 太祖平荆州,以芝为菅①长。时天下草创,多不奉法。郡主簿刘节,旧族豪侠,宾客千余家,出为盗贼,入乱吏治。顷之,芝差节客王同等为兵,掾史据白:“节家前后未尝给徭,若至时藏匿,必为留负。”芝不听,与节书曰:“君为大宗,加股肱郡,而宾客每不与役,既众庶怨望,或流声上闻。今调同等为兵,幸时发遣。”兵已集郡,而节藏同等,因令督邮以军兴 诡责县,县掾史穷困,乞代 同行。芝乃驰檄济南,具陈节罪。太守郝光素敬信芝,即以节代同行,青州号芝“以郡主簿为兵”。 主管菅县。 刚刚建立, 旧日的大家族子弟,为人豪爽侠义, 回到官署里则扰乱吏治 掾史据实禀告说 您一定要为滞留误期而负责的。 还乘机让郡督邮以征兵为借口去讹诈责问县里。 没有办法, 信上详细列举了刘节的罪状。 迁广平令。征虏将军刘勋,贵宠骄豪,又芝故郡将,宾客子弟在界数犯法。勋与芝书,不著姓名,而多所属托,芝不报其书,一皆如法。后勋以不轨诛,交关者皆获罪,而芝以见称。 地位尊贵,受宠骄横。 原来所在郡里的将军。 司马芝的管界内 不署上姓名 回信 却因为不徇私情而被人们称道。 黄初中,入为河南尹,抑强扶弱,私请不行。会内官欲以事托芝,不敢发言,因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝,不为通。芝为教与群下曰:“盖君能设教,不能使吏必不犯也。吏能犯教,而不能使君必不闻也。夫设教而犯,君之劣也;犯教而闻,吏之祸也。君劣于上,吏祸于下,此政事所以不理也。可不各勉之哉!”于是下吏莫不自励。 私下请托也行不通。 宫中太监 通过 害怕 替他传话 设定法令,不能使官吏一定不违犯 违犯法令,而不能使君王一定听不到 设定法令却有人违犯,这是君王的无能;违犯法令却让君王听到了,这就是官吏的灾祸。君王在上无能,官吏在下遭受灾祸,这就是政事不能治理的原因呀。 自我勉励。 后为大司农。芝奏曰:“王者之治,崇本抑末,务农重谷。方今二虏未灭,师旅不息,国家之要,惟在谷帛。专以农桑为务,于国计为便。”明帝从之。 芝性亮直,不矜廉隅②。与宾客谈论,有不可意,便面折其短,退无异言。卒于官,家无余财,自魏迄今为河南尹者莫及芝。(675) 以农业为本抑制工商业的发展 战争没有停止 他和宾客们谈话时,有不符合自己的想法的,便当面驳斥对方的不足,回来后也不会说什么不同的话。 4.B(创:开创,首创) 5.C(①是说他孝敬母亲,不忍在危难时放弃。④是说明他为官正直的结果。⑥是为官清廉。) 6.B(B.错在“晓之以理,动之以情,使一向豪侠的刘节代替门客去当兵”,这是由于司马芝告状,太守治刘节的罪。) 7.(1) 您是这里的大家族,又是郡里的左右手,而您的宾客经常不参与劳役、兵役,黎民百姓早就心怀怨恨和不满,或许关于你的不好的流言会使上面听到。(这个句子中“为”、 “与”、“怨望”、“闻”各1分,大意1分,共5分。) (2) 他和宾客们谈话时,有不符合自己的想法的,便当面驳斥对方的不足,回来后也不会说什么不同的话。(这个句子中 “可”、“面”、“折”、“异”各1分,大意1分,共5分。) 8.虚写渐入梦境,梦回故乡。(2分) 实写的是远离故乡,思念家人,书信难达。(2分) 表达诗人羁旅中的思乡之情。(1分) 9、①融情于景。(借景抒情、烘托) ②尾联虚实结合,回忆家乡月色溶溶,家门外系着钓鱼船,把浓烈的归思之情融入家乡优美的风景之中。 ③反衬羁旅的愁苦,表达了诗人对家乡自在闲适生活的向往之情。(2分) 10. (1)沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。 (2)角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 (3)惶恐滩头说惶恐,?零丁洋里叹零丁。(4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来, (5)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (6)不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 11.(1)EB(选E给
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