2017《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》.ppt

4、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。 参考答案： “秋”字，既点明了季节，也为将士出征增添了肃杀之气。 5、上阕词中描写的军中生活情景有看剑、吹角、___、___、___等。 参考答案： 分炙 奏乐 点兵 6、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”从修辞和表现手法角度赏析。 参考答案：运用比喻修辞，从视觉和听觉两个方面，生动地再现了紧张而激烈的战斗场面，刻画了一个冲锋陷阵杀敌立功的将军形象。 7、这首词表达了作者雄心壮志的句子是_________________（用原文填空）。 根据你对历史知识的掌握，“天下事”指的是_________ 。 参考答案： 君王天下事，赢得生前身后名 收复中原，统一中原。 8、赏析“可怜白发生”一句 参考答案： 词意由梦境回到现实中， 情感从壮怀激烈变为黯然伤神，风格由雄壮变得悲壮，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。表达了诗人壮志难酬，报国无门的悲愤心情。 9、“君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”表达了作者怎样的思想感情？ 参考答案：抒发了作者年岁渐高而又壮志未酬、报国无门的悲愤之情。 10、这首词上、下片各描写了什么内容？抒发了词人怎样的情感？（4分） 参考答案：这首词上片追忆了词人当年的军旅生活；下片描述了激烈的战斗场面。表达了词人的杀敌报国、建功立业的爱国情感，抒发了词人壮志未酬、报国无门的愤慨之情。 11、这词首融______ 与______ 于一体，富于浪漫色彩。（2分） 参考答案： 梦境（理想）（1分）现实（1分） 12、理想与现实往往是矛盾的。这首词中，作者在理想与现实中各是怎样的形象呢？请分别加以概括。 参考答案：理想中（或梦境中）：雄姿英发，驰骋沙场，忠恿无比，气概豪迈的将军形象； 现实中：隐居乡间，忧虑国事，为报国无门而苦闷，为壮志难酬而悲愤的诗人形象。 13、这首词塑造了一个_______________的人物形象。 参考答案：忠勇（爱国）失意的将军（壮士）形象 14、本首词是豪放词的代表作，结合作品内容、风格，说说豪放词的特点。 参考答案： （1）从内容（题材）上看，写雄壮的军营生活，激烈的战斗场面； （2）从思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志； （3）从语言风格上看，壮丽而不纤巧；（4）从塑造的形象上看，塑造了一位爱国失意的壮士形象。 15、全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分） 参考答案：抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感（1分）和报国无门、壮志未酬的悲愤之情（1分）。 * 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 宋·辛弃疾 题解 “破阵子”——词牌名，选自《稼轩长短句集》。 “为陈同甫赋壮词以寄”——标题 写 豪壮的言语 陈同甫，名亮，南宋婺州（现在浙江省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。 陈亮 力主抗金。 所作文章，笔力纵横驰骋,气势慷慨激昂。 曾多次上书，痛斥秦桧奸邪,倡言完成祖国统一大业。曾两次被诬入狱。 辛弃疾 一生坚决主张抗金。 词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。 所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。 读词思考： 用“/”划出诗句的停顿。 古人说：“三分诗，七分读。”读是学习诗歌的最好途径,读也能反映读者是否真正理解了诗歌。 醉里/挑灯/看剑， 梦回/吹角/连营。 八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声。沙场/秋/点兵。 马作/的卢/飞快， 弓如/霹雳/弦惊。 了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。可怜/白发/生！ 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 五十弦：本指瑟，李商隐《锦瑟》诗：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，这里泛指各种乐器。 八百里：本指牛；语出《世说新语.汰侈》：“王君夫有牛，名八百里　，常莹其蹿角。”熟的肉。 的卢：古代烈性的名马,三国时代刘备所乘马就叫的卢 用 典 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦中回到接连响起号角之声的军营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出悲壮粗犷的战歌。 沙场秋点兵。 在肃杀的秋风中，战场上正在检阅军队，准备出征。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 战马像的卢马那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣般使人心惊。 完成了君王统一国家的大业，自己也赢得一世乃至死后的英名。 只可惜白发已现两鬓。 翻译 ： 沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒后各个营垒接连响起号角之声。把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出