《数据结构》课程教学大纲贵州师范学院.doc

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《数据结构》课程教学大纲贵州师范学院

《综合化学实验(二)》实验课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称:综合化学实验(二) 英文名称:General Chemistry Experiment(二) 课程性质:专业基础必修课 课程属性:独立设课 适用专业:化学本科 学时学分:60学时,3学分 开设学期:第六学期 先修课程:无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验 二、课程简介 《综合化学实验(一)》课程是一门为化学本科学生开设的专业必修课,它以无机化合物和有机化合物的合成、混合物的分离纯化、合成产物的综合分析为主要研究内容,是在学习并掌握无机化学、有机化学和分析化学的基本知识并掌握了无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验和仪器分析实验基本操作的基础上而开设的。通过本课程的学习,配合理论课教学加深理解理论知识,为下一层次的化学实验设计课程学习奠定良好的基础。 三、实验课程目的与要求 学习本门课程的目的: 《综合化学实验(二)》课程的教学目的是:通过对化合物的合成、混合物的分离纯化、物质的综合分析,加深理解理论知识,学会应用基本的反应来合成化合物,巩固实验基本操作,培养学生严谨、实事求是的科学态度和良好的实验素质,激发实验兴趣和探索精神,提高分析解决实际问题的能力。为下一层次将所学的理论知识及技能灵活应用于实验设计与操作奠定良好的基础。 学习本门课程的要求: 1.要求学生掌握合成物质的一些基本方法和手段及一些新的合成技术,混合物分离纯化方法,进一步熟练和强化实验基本操作,逐渐提高实验综合和应用能力。 2.要求学生初步学会查阅手册和简单文献,初步掌握实验设计方法。 3.要求学生能正确观察实验现象,对实验结果能作出正确的解释,能对实验提出自己的改建意见或建议。 4.要求学生具有实事求是的科学态度、勤俭节约的优良作风、认真细致观察实验现象的工作作风、相互协作的团队精神、勇于开拓的创新意识等科学研究精神。 四、考核方式 (1) 平时成绩:(70%) 包括:实验预习、实验报告、基本操作及实验完成情况等; (2) 实验操作考查:(30%) 考查形式:本学期实验课开设过程中随机抽取3-4个实验,实验课结束前考查。 (3) 综合考核成绩: 平时成绩(70%) + 实验操作考查(30%) 五、实验项目、学时分配情况 序号 实验项目名称 实验学时 实验类型 实验要求 1 三元混合物的分离 7 综合型 必做 2 香料酯的合成 6 综合型 必做 3 Beckmann重排 8 综合型 必做 4 格氏反应 7 综合型 必做 5 微波辐射合成肉桂酸要求: 内容:仪器内容:。原理反应条件的控制: 主要仪器实验三、Beckmann重排——己内酰胺的合成 要求:。Beckmann重排。萃取、蒸馏等操作:仪器格氏反应2-甲基-2-已醇的合成 要求:。:2-甲基-2-已醇的仪器实验五、微波辐射合成肉桂酸要求:方法蒸馏操作:仪器实验、Cannizzaro反应——呋喃甲醇和呋喃甲酸的制备 要求:方法蒸馏操作:Cannizzaro反应制备呋喃甲醇和呋喃甲酸呋喃甲醇和呋喃甲酸仪器章文伟综合化学实验张树永综合化学实验化学工业出版社朱红综合性与设计性化学实验中国矿业大学出版社2002 [4] 北京师范大学无机化学教研室等编,无机化学实验(第三版),高等教育出版社,2001 [5] 中山大学编写组,无机化学实验(第三版),高等教育出版社,1998 [6] 吉林大学 徐家宁等编,基础化学实验,高等教育出版社,2006 [7]钟山,中级无机化学实验,高等教育出版社,2003 编写者:梁志远、冉晓燕、

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