八年级新教材第二节-从种到界.pptx

想一想，议一议;第二节 从种到界;知识目标;生物学家对生物分类时的依据是什么？;界;每一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于动物的同一个物种。 ;属;属;属;属;属;属;从“种”到“界”总结狼的分类等级;桃的分类方法;你知道人类的位置吗？;每一个种里只有一种生物。 “种”是最基本的分类单位。 同种生物的亲缘关系是最密切的。;生物;植物界;林奈与双名法;　　按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。;课堂小结;　　2．我们通常说的物种指的是（　 ） 　　A．一个生物　　　　　B．一群生物 　　C．数量很多的生物　　D．一种生物;4、下图是豆目部分植物分类图解，下列相关???述不正确的是 （ ） 目 豆 目 科 含羞草科 蝶形花科 属 合欢属 紫檀属 菜豆属 种 合欢 紫檀 绿豆 菜豆 A 绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 B 绿豆和紫檀这两种植物十分相似 C 合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少 D 种是分类的基本单位;多一点点就能创造奇迹！